认真观察下图所示的装置，回答下列问题：
（1）可用来探究光合作用原料的实验装置： ，该装置能说明光合作用需要 ，探究实验需要对照实验来增强说服力，则你设计的对照实验装置的水槽里应装有 。
（2）乙装置用来验证 ，则此装置必须放在 环境中。
（3）丙装置可用来验证 ，如果实验成功丙装置试管中会出现 现象。
（4）丁装置若用来验证蒸腾作用，则此装置有一个错误，应怎样改进？，把改进方案画在丁图中。
下图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：
（1）植物细胞示意图是 图，你的判断依据是该细胞有 。（任写两项）
（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是 ，⑥的名称是 。
（3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（ ）
| A．经常喝牛奶 |
| B．细胞的分裂和生长 |
| C．参加体育锻炼 |
| D．父母的养育 |
根据“小羊多莉的身世”图解，回答下面的问题：
（1）丙羊是______，它在实验中的作用是
（2）乙羊在实验中提供了______，它的作用是
（3）甲羊在试验中提供了______，它的作用是。
（4）小羊多莉更像____________，因为___________________________________。
（5）这个多莉的出世与其他羊的差异是____________________________________。
如图是细胞模式图，仔细观察回答问题
（1）写出图中数字所代表的名称：1______ 2______ 3______4______5______6______
（2）动植物细胞的不同点是：
（3）洋葱鳞片叶内表皮细胞与图A相比较，不同点是：
如图是草原态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题:
（1）若要构成一个完整的生态系统,图中没有表示出的部分是_________和__________。
（2）该生态系统中含能量最多的类群是__________。
（3）假若在生态系统中施用了不易分解的农药,该食物网中农药含量最高的生物类群是 。
（4）如果兔的数量大量增加,狐和鹰的数量将随之_________
（5）从生态系统的成分来看，图中的草属于_______，图中的各种动物属于_________。
（6）图中有______条食物链，其中最长的一条是：
（7）草原中存在的细菌属于生态系统中的___________。
（8）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在________关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在__________关系。
细胞是生物体结构和功能的基本单位，借助显微镜可以观察到细胞的结构。图中①～④为小明观察洋葱表皮细胞时的部分实验操作；甲、乙为小明观察口腔上皮细胞和洋 葱表皮细胞时的两个视野。请回答：
（1）请排列①—④操作的先后顺序______________。
（2）步骤一滴加的液体是________，步骤四滴加的液体是_________。制作口腔上皮细胞临时装片时，取口腔上皮细胞时要先________，再刮取。
（3）在盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片，使它的_______先接触载玻片的液滴，然后________________，这样做的目的是避免出现___________。
（4）碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是 。口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞都具有的结构有_________、_________、___________。