游客
题文

书面表达
假设你是九年级1班的班长,班级上周举行了“成长的烦恼”主题班会,同学们进行了积极的讨论。请你根据以下提示,写一篇文章总结讨论的内容。

 
At school
At home
Worries
...can’t get on well with classmates,
not have good grades, more press...
...be strict with us, not allow us to chat or play games on the Internet...
Ways
...often chat with classmates, take part in more activities, relax, ask the teacher and classmate for help if necessary...
...respect parents, often talk with parents, understand each other...
Conclusion
We think...

注意:1.短文须包括以上内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
2.不要标题; 100词左右。开头已写好,不计入总词数。
Recently our class has talked about “Growing pains” of students, and the main ways to deal with the problems as follows.
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                    

科目 英语   题型 书面表达   难度 中等
知识点: 提纲作文
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相关试题

书面表达(共1题:满分15分)
假如你是班长,学期结束时你要给同学作简短的评价。你班的李华这个学期变化很大,请你根据提示写一篇简评。

过去
功课不好,常与同学争吵,垃圾被他撒的满地都是,课桌总是一团糟。
现在
自从老师和他沟通后,有了很大变化。(学习、与同学相处、生活……)
结果
父母、老师对他满意多了。
希望
……

要求:
1.所写内容必须包括提供的所有信息,可适当发挥。
2.括号部分须用3、4句话展开合理想象,作适当发挥。
3.文章不少于90词,开头已给出,不计入总词数。
4.语气通顺,意思连贯,语法正确,条理清楚,字迹工整。
5.文中不得出现真实的姓名、校名及地名。
This term, Li Hua has changed a lot.


书面表达 (本题共10分)
假设你在假期里参加了为期三天的夏令营。请你描述一下相关情况。
参考内容:1. Where did you go?
2. What did you do?
3. How was the weather there?
4. What did you think of your vacation?
要求:语法正确,语句通顺,条理清晰,合情合理。70词左右




书面表达13分(其中3分为书写分,同学们一定要认真书写哦!)
靖江市首届阳光少年的评选活动正如火如荼的进行中,你们班的刘云同学成功晋级十强。刘云同学准备用英语介绍自己,进行演讲。请你根据以下提示,帮她完成演讲稿。

姓名
刘云
年龄
14
外貌
高而苗条,留着长长的直发,有着明亮的带着笑意的眼睛,并很有幽默感。
爱好
钢琴,四岁的时候开始弹钢琴,并经常在学校演出中弹钢琴。
绘画,在绘画比赛中,她的画是最漂亮的。
科目
擅长语文和历史,但是需要在地理上做得更好。排球打得好,是校排球队的一员。
个性
乐于助人(…至少用两到三句话举一例说明她乐于助人的个性)
理想
长大后想成为一名社会工作者。

注意:1. 短文必须包括所有要点,可适当发挥,80词左右。
2. 注意书面表达的人称
3. 短文开头结尾已为你写好,不计入总词数。
Hi, everyone! I’m Liu Yun.



Thank you for your listening!

书面表达(共10分)
假如你是劳拉,今天(6月1日)你和你的父母在中国参观了一个以旧居而闻名的小镇。请你根据以下提示写一篇英语日记,记录你的这次旅游经历。60词左右,可适当发挥。
提示:1. How did you go to the town?
2. How was the weather there today?
3. How was the town?
4. What did you do there?

书面表达(满分15分)
亲爱的同学,你喜欢阅读吗?在全民阅读活动中,我校定于4月23日为全校读书日。请你为我校拟定一则海报宣传读书日。字数:80—100.文章开头已给出,不记入总词数。文中包含以下几点:
1. 阅读很容易,不受时间、地点限制。
2. 阅读能给我们带来快乐。(如:能与智者为伴……)
3. 阅读非常有用。(如:能帮我们解决生活中的难题……)
4. 你有关阅读的做法和打算(1—2点即可)。
参考词汇: open up, communicate…with…, improve, wisemen, knowledge…
要求:①书写规范、工整,条理清晰。
②不逐字翻译,可适当发挥。
③文中不得出现真实人名、地名、校名等。
Dear students,
Reading is not only a good habit but an enjoyable thing.


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