书面表达
假设你的好友叫Amy。请根据以下内容要点写一篇短文。
1. Amy性格活跃，精力充沛；学习勤奋，
2. 她更喜爱橙色。橙色代表高兴，使她振奋。
3. 她喜欢看外国导演执导的电影。去年她每周末花3个半小时看电影，学业上出现了问题。
4. 现在她更重视上课认真听讲。学业上已经取得了很大的进步。
5. 她想当一名导演……
注意事项：
1. 短文须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯； 2. 第四要点须用2-3句话展开合理想象，作适当发挥； 3. 词数在80个左右，短文开头已给出，不计入总词数。
Amy is_________________________________________________________________________
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情景设定：假如你叫韩梅，是一名交换生，初到美国林肯大学（Lincoln University）学习，现在给你的朋友陈燕写一封e-mail，讲述你的老师同学及你学习英语的情况。内容如下：
你的生活忙碌而愉快。你的同学友善，老师乐于助人。
学习之初你听不懂老师在课上讲英语。
为了提高英语水平，你尽量和老师同学用英语交谈，有问题及时请教老师。
现在你的英语有了很大提高，上课遇到的困难也比以前少了。
要求：语句通顺，合乎逻辑。书写清晰、规范。80词左右。
提示词语：交换生 exchange student尽量 as much as possible; 为了in order to; 请教ask…for help;学习之初at the beginning;提高improve…
Dear Chen Yan，
Thanks for your letter,_______________________________________________
Best wishes！
玛丽是一名优秀的学生，她拥有健康的生活方式。她喜欢吃蔬菜和水果。她每天都锻炼身体，一周上两次网，一个月看一次电影。今天她头痛，她去了看医生，医生叫她回家卧床休息。我们希望她早日康复。
请根据以上内容，写一篇60词左右的短文。
学校学生会要推选一名主席，你们准备推荐Millie。因为她具备许多优秀品质,请根据以下要点提示写一封推荐信给老师。
注意：词数80个左右，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
1．她很谦虚。从不炫耀；
2．乐于助人,常给我们解释难题；
3．她很随和,每个人都想和她交朋友；
4．她聪明、勤奋，成绩优秀。
5．我们希望……(用1---2句话适当发挥)
16th September
Dear Mr. Wang,
We strongly recommend Millie as the new chairperson of the Students’ Union．
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We will be glad if Millie is chosen．
Yours sincerely,
Mary
书面表达 (本大题共5分) 根据提示以My school为题写一篇50字左右的短文；短文须包括所有内容要点, 要求语句通顺、意思连贯。
1.我在南菁中学（Nanjing High School）上学；
2.学校不是很大；有26个班级 ，约100名教师；
3.有一个图书馆，两个阅览室, 有许多厕所；
4.还有一个美丽的花园；
5.我很喜欢我的学校。
My school
I study at Nanjing High School.
提示要点：1. Mandeep 出生在印度一个贫穷家庭，过去每天5点钟起床，整日在农场干活，不会读书写字。2. 有一天，一名国际儿童基金会工作人员去了她们村，送给了她书。3. 现在，Mandeep 每天可以上学了，也会读书写字了。4. Mandeep 希望长大后当老师来帮助更多的人。
要求：1、要点不要遗漏；2、最后谈点个人看法；3、词数不少于 70。