书面表达
国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平，友爱”夏令营活动，要求报名者提交英文个人简介。假设你是王珊，请根据下列信息写一篇个人简介。
| 姓名：王珊 性别：女 年龄：16岁 学校：大同第一中学 其他：爱好音乐，摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平 参加夏令营的目的：结交朋友，了解外国文化 |
注意： 1. 词数100字左右。2. 首句已给出。
3. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
I’m Wang Shan, a girl of sixteen, presently attending Datong No. 1 Middle School.
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最近我校举办了一次英语书法比赛。大部分同学们积极参与，但少数同学书写不好，也不愿改善。请你根据以下提示，给《二十一世纪报》写一篇短文，分析该现象产生的原因并发表自己的看法。
| 现象 |
一些学生不善书写，也不愿改善书写 |
| 原因 |
1.可以借助电脑，没有必要练字； 2.功课太忙，没时间练字； 3.练字见效慢，很难练好。 |
| 你的看法 |
…… |
注意：
1．词数120左右；
2．开头已给出，不计入总词数。
书面表达：
In order to arouse the students' interest in English learning and enrich our school life, we
held an English Handwriting Competition.__________________________________________
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为了了解目前我国高中阶段师生关系的现状，BBC UK China 网站互动专区推出“高中师生关系大家谈”英文栏目。假如你叫李华，一名高三的学生，想给该栏目发帖。内容包括以下要点：
1.你校师生关系和睦；
2.你与老师的关系如何（如常向老师请教，互相交流等）；
3.师生关系如何建立提出自己的看法。
注意：1.可根据要求加以必要发挥，但不要逐字翻译；
2.词数100左右。
最近，学校以高考临近学习紧张为名，拟取消高三体育课，引发了同学们的不满。假如你是高三（1）班班长李华，代表全班同学给校长写一封信，反对取消体育课。具体要求如下：
1. 主要内容：理由、要求和建议
2. 词数要求：100左右
3. 开头已给出，不计入总词汇。
Dear principal,
I am Li Hua, monitor of Class 1, Senior 3...
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Yours
Li Hua
为了加强英语教学，我校准备高薪聘请外教来校任教。有些同学认为有必要，而有些却不以为然。请就此事给校长写封信，阐述聘请外教的利和弊，供校长参考。
要求：1. 利和弊至少各包括3个理由。
2. 字数: 120左右。
3. 开头、结尾已给出。
Dear Principal:
These days all my classmates are talking about employing foreign teachers.
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Anyway you are Principal. It’s up to you to decide whether to employ foreign teachers or not. We believe you will make a wise decision.
Best wishes!
Yours sincerely,
Li Hua
假如你是李华，你打算暑假后到英国某人学读书，请你向该大学招生办公室主任Mr．Smith写—封电子邮件，申请入学资格。
内容包括：
1．自我介绍（包括英语水平及其个人优势）；
2．申请理由（①学习深造；②拓宽视野，传播中国文化）；
3．希望获得批准。
注意：1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已为你写好，但不计入总词数。
Dear Mr. Smith,
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Best wishes,
Li Hua