(16分)阅读材料，回答问题：材料一严复在《天演论》按语中说-优题课

阅读下列材料：
材料一我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活证明我们犯了错误。
——《列宁选集》
材料二“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。
——《大国崛起》解说词
材料三在某种意义上，有人说，他挽救了市场经济。就是说，市场经济不是没有毛病，出了一些毛病，在30年代的时候，他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。……开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
——《大国崛起》解说词
材料四 1985年8月28日，邓小平在会见外宾时，曾说到“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”
请回答：
（1）根据材料一分析说明“现实生活证明我们犯了错误”指的是什么？列宁的初衷与现实发生矛盾的根源是什么？
（2）材料二中所说的俄国“能够拄着拐杖走动”得益于什么政策？为什么说它是对马克思主义理论的重大突破？
（3）材料三中的“他”是指谁？他所开创的市场经济新模式与以往相比，最大的特点是什么？
（4）据材料四并结合所学知识，指出中国共产党人吸取苏联社会主义建设的经验和教训，为建设中国特色社会主义所采取的重大举措。
（5）材料二、三、四，从本质上体现了两种不同的现代化模式，简要指出它们的相同之处及本质区别。

现代化是世界历史发展的必然进程，是以工业化为核心引起的全面变革。英国做为最早的现代化国家，其发展引领世界潮流，也给予各国经验借鉴。阅读下列材料，回答问题。
材料一：为什么工业革命会首先在英国发生?……从霍布斯开始，到威廉·配第，再到约翰·洛克，……都在阐述一个共同的思想：即个人通过劳动所得的私有财产神圣不可侵犯……政府或国家应该保护个人私有财产。工业化是一个财富急剧增长的过程，……而英国却在工业化到来之前就解决了私有财产的地位问题，这也是英国率先走向工业化的一个重要因素。……工业革命……是可怕的非常复杂的政治、社会和文化的大变动问题。
——唐晋《大国崛起·从“快乐英格兰”到“日不落帝国”》
材料二：经济的快速增长，使英国进入了一个名副其实的富裕社会。可是社会忽视了公平分配的问题……在整个工业革命时期，有1/3左右的工人家庭始终处于贫困……19世纪上半叶在英格兰是一个盗匪肆虐的黄金时代，……根据内务部每年公布的犯罪统计，……在短短的37年中，犯罪数字竞增加了6倍多……工人意识到不公平的分配使得他们受苦，因而滋生出对社会的反叛情绪，并汇合成一场声势浩大的群众运动。
——钱乘旦主编《寰球透视：现代化的迷途》
材料三：泰晤士河悲剧：1878年，“爱丽丝公子”号游船不幸沉没，造成640人死亡。事后调查发现，大多数遇难者并非溺水而死，而是因河水严重污染中毒而死亡的……1849年到1954年，滨河地区多次爆发霍乱，夺取了不下4万人生命。1858年，伦敦到处是硫化氢难闻的气味，以至于英国国会大厦的窗户都用浸过消毒剂的床单挡上了。
材料四：中国自1840年开始的现代化进程以来，……中国的现代化之路不会一帆风顺。现在的问题是中国将如何通过深化改革，跨越……已经形成或正在形成的(现代化)的陷阱。
——何清涟《现代化的陷阱》
(1)材料一提到的“一个重要因素”是指什么?结合所学知识，分析英国发生工业革命的原因还有哪些?(8分)
(2)材料二、三中，反映工业革命后英国存在哪两个突出的问题?造成哪些消极影响?(6分)
(3)在“中国自1840年开始的现代化”过程中，19世纪40—70年代的中国社会经济领域，出现了哪些近代化的变化?(4分)

阅读下列材料：
一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物。阅读下表：

人物编号	人物	人物速写	人物编号	人物	人物速写
①	梁启超	号称“饮冰室主人”，曾拜“南海先生”为师	⑤	林则徐	民族英雄，领导了“虎门销烟”
②	李鸿章	与日本签订《马关条约》，被指为“卖国贼”	⑥	康有为	广东南海人，著有《孔子改制考》一书
③	魏源	著有《海国图志》一书	⑦	李大钊	曾任北大图书馆主任，著有《庶民的胜利》一书
④	陈独秀	《新青年》的创办者	⑧	曾国藩	创建了“湘军”

结合所学知识回答：
（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，将上述人物分为四类（每一类2人）。
（2）概述这四个派别人物对于向西方学习的主张。
（3）结合上述人物的实践经验和教训，谈谈今天我们应当如何对待外国文化尤其是西方文化？

阅读下列材料：(12分)
【材料一】

图一图二图三
（1）材料一中的三幅圣母像中哪幅作品可能是文艺复兴时期的？说明你的判断理由？
【材料二】孟德斯鸠认为：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。……为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政制，其中各种权力既调节又配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。即国家的权力分为立法、行政、司法三种，分别为议会、君主、法院三家掌握，各自独立，相互牵制，彼此平衡，以维系国家的统一。
【材料三】……人们应自由订立社会契约，组成国家。……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯。人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。
——卢梭《社会契约论》
（2）根据材料二、材料三说明孟德斯鸠和卢梭为资产阶级政治民主化提出了哪些重要政治主张？
（3）材料二和材料三对人文主义思想发展的主要表现是什么?
【材料四】十八世纪的法国是欧洲典型的封建君主国家。国王控制着全部国家权力，法律公开确认人们的不平等。社会划分为三个等级。……财政支出无度，监狱制度黑暗，中央机构混乱，宫廷生活糜烂……这一切都阻碍了资本主义生产和商业的发展，从而造成了第三等级同封建制度的尖锐对立。……自然科学的发展，使得人们认识到人类是可以征服自然的，人类社会是不断前进的。
——徐大同(西方政治思想史》
（4）根据材料四，分析启蒙运动在法国达到高潮的原因。(3分)

阅读下列材料：
人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。
【材料一】孙中山及其手书

【材料二】全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”，那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。
——毛泽东《星星之火，可以燎原》
【材料三】

(1) 材料一的图l中，孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?依据材料一中的图2指出，20世纪初孙中山提出了什么重要思想?这一思想对中国革命运动的发展有什么历史作用?(6分)
(2) 材料二中毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的一种情怀?在国民大革命后和抗日战争时期毛泽东先后创造性地提出了哪两大革命思想?(6分)
(3) 结合材料三和所学知识说出邓小平在领导中国人民建设有中国特色社会主义道路过程中在发展经济和统一祖国方面有哪些创新？
(4) 综合上述材料，概括20世纪以来中国重大思想理论成果形成的特点。(2分)