书面表达
上周末你与同学一起爬西山。请你根据以下要点,写一篇游记。
1. 早上在校门口集合,8:00乘车出发,一小时后到达山脚。
2. 爬上山顶,欣赏美景。
3. 在山顶上唱歌,跳舞,下棋,玩得很开心。
4.午餐后下山,下午3点到家。
5. 简单谈下你对此活动的感受。
要求: 1. 可适当增加细节
2. 字数120词
参考词汇:the West Mountain 西山
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上了九年级后你在生活和学习方面遇到了哪些困难?你是如何处理这些问题的?你今后准备怎么办?请根据以下表格提示写一篇短文谈谈这些方面。开头已给,不记入词数100-120个词左右。
问题 |
过去 |
有很多空闲的时间 作业很少 ... |
现在 |
很忙 不被允许做… ... |
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解决方法 |
向...请求帮助 通过…学习 |
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计划 |
打算… |
提示词:used to ,free time, not be allowed to ,ask... for help,
My life has changed a lot since the beginning of Grade Nine.________________________
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人类只有一个地球,这是我们赖以生存的地方,所有保护地球是我们义不容辞的责任,那么我们应该怎样从身边的小事做起,来保护我们的环境,拯救地球呢?
(1)提示短语: keep …… clean/tidy throw away rubbish spit(吐痰) turn off the lights
(2)80词左右(共15分)
What shall we do to protect the world
假如你是林华,就个人爱好带来的困惑给英国朋友Daniel发电子邮件进行交流并请求帮助。
林华 |
爱好 |
对实践颜色疗法(therapy)感兴趣;时常建议同学……(自由发挥);在业余时间经常到图书馆阅读资料或熬夜到很晚观看相关的记录片(documentary) |
困惑 |
得不到父母的理解 |
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观点 |
1.业余爱好有助于从中学到很多知识;2.业余爱好将对未来的发展有利;3. ……(至少一点) |
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父母 |
观点 |
时间应花在功课上;成绩就是一切 |
注意:1. 词数:100词左右,信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
2. 可适当发挥,但文中不要提及真实的校名和人名。
Dear Daniel,
I am writing to tell you about my problem with my parents.
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What shall I do? Can you offer me some advice? I am looking forward to your early reply.
Best wishes.
Yours,
Lin Hua
我们经常听到一些青少年抱怨老师或父母对他们要求太严格,不理解他们,给他们列了各种各样学习、生活、穿着打扮、业余爱好、将来的工作等方面的要求和规定。孩子们对此也有自己的看法并希望在有些方面可以自己做决定。请运用虚拟语气谈一谈假如你是父母或老师,你会怎样处理与孩子或学生之间的关系。
要求:
1. 可以谈论至少三条学校或父母的规定或要求
2. 词数80左右。
3. 标题: If I were a teacher ( parent )......
每个学校都有很多规章制度来规范中学生行为,请介绍你们的一些校规,并谈谈自己的看法。
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