口语交际。
学习了“汉字”这一专题，你们班级打算围绕“汉字之美”这一话题举行一次主题班会。现在就邀请你作为主持人，设计一段开场白，字数不少于60字。
象征手法的运用是本文的一大特色，请你说说“暴风雨”“大海”“海鸥”“海鸭”“企鹅”的象征意义。
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学习了高尔基的《海燕》一文，同学们展开了对人生中的“暴风雨”的大讨论活动，请你完成下面题目。
《海燕》一文中写道：“海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。”你在日常生活中遇见过像“海鸭”这样的人吗？如果有，你准备怎样去劝说他们树立正确的人生观？
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穿越时空隧道，《雷电颂》的抒情主人公屈原来到了你的面前，你将对他说些什么？
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根据你对《西游记》这部名著的阅读，回答下面问题。
（1）请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。
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（2）从《西游记》中选取一个人物及其相关故事，根据下面的例句仿写句子。
例句：鲁智深倒拔垂杨柳
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雪是大家比较熟悉的自然景物，你能根据“但是，朔方的雪花在纷飞之后……使太空旋转而且升腾地闪烁”这段文字挖掘出朔方雪的特点并体验出作者对它的感情吗？
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