名著阅读
阅读下文,回答问题。
贾政与诸人上了亭子,倚栏坐了,因问:"诸公以何题此?"诸人都道:"当日欧阳公《醉翁亭记》有云:’有亭翼然’,就名’翼然’。"贾政笑道:"’翼然’虽佳,但此亭压水而成,还须偏于水题方称。依我拙裁,欧阳公之’泻出于两峰之间’,竟用他这一个’泻’字。"有一客道:"是极,是极!竟是’泻玉’二字妙。"贾政拈髯寻思,因抬头见宝玉侍侧,便笑命他也拟一个来。宝玉听说,连忙回道:"老爷方才所议已是。但是如今追究了去,似乎当日欧阳公题酿泉用一’泻’字则妥,今日此泉若亦用’泻’字,则觉不甚妥。况此处虽云省亲驻跸别墅,亦当入于应制之例,用此等字眼,亦觉粗陋不雅。求再拟较此蕴籍含蓄者。"贾政笑道:"诸公听此论若何?方才众人编新,你又说不如述古,如今我们述古,你又说粗陋不妥。你且说你的来我听。"宝玉道:"有用’泻玉’二字,则莫若’沁芳’二字,岂不新雅?"贾政拈髯点头不语。众人都忙迎合,赞宝玉才情不凡。贾政道:"匾上二字容易。再作一副七言对联来。"宝玉听说,立于亭上,四顾一望,便机上心来,乃念道: 绕堤柳借三篙翠,隔岸花分一脉香。贾政听了,点头微笑。众人先称赞不已。
选文出自古典名著《 》,作者是清代小说家 (人名)。
“宝玉听说,立于亭上,四顾一望,便机上心来,乃念道: 绕堤柳借三篙翠,隔岸花分一脉香。”这里采用了哪些人物描写方法?表现了宝玉什么特点?
本段选 自“大观园试才题对额”,贾政借着题对额来试宝玉的才学,在写宝玉为亭子题名之前先写了“诸人”和贾政的题名,这样写有什么作用?
名著阅读与文学常识。
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下列对《童年》的表述不正确的一项是()
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阅读《简·爱》精彩片段节选后,填空。 明媚的仲夏照耀着英格兰;天空如此明净,太阳如此灿烂,在我们这波涛围绕的地方,难得有一个这样的天气,现在却接连很多天都这样。……干草已收了进来;桑菲尔德周围的田地一片青翠……树木郁郁葱葱,十分茂盛;树篱和树林枝繁叶密,色泽浓重,和它们之间满地阳光的明亮的牧草地形成很好的对比。 这段景物描写渲染出的氛围,暗示了简·爱同罗切斯特的误会将,爱情将。 |
名著阅读
阅读下面一段文字,回答问题。
却说那师父驾着白鼋,那消一日,行过了八百里通天河界,干手干脚的登岸。三藏上岸,合手称谢道:“老鼋累你,无物可赠,待我取经回谢你罢。”老鼋道:“不劳师父赐谢。我闻得西天佛祖无灭无生,能知过去未来之事。我在此间,修行了一千三百余年;虽然延寿身轻,会说人话,只是难脱本壳。万望老师父到西天与我问佛祖一声,看我几时得脱本壳,可得一个人身?”三藏响允道:“我问,我问。”那老鼋才淬入水中去了。
上文描写的是唐僧前往西天路上的一段经历。后来,取经归途中他们重逢,老鼋驮着唐僧一行快到通天河东岸时发生了什么事情?为什么?请你简要概述。
罗曼·罗兰的《名人传》是一部对后世影响巨大的人物传记,阅读下面读书卡片中的语段,填写与之对应的人物。
作品 |
人物 |
语段 |
《名人传》 |
A. |
“我的体力比以往更加地随着智力的发展而增强……不,我将忍受不了病痛了。我要扼住命运的咽喉。它将无法使我完全屈服……啊!千百次地享受人生是多么美好啊!” |
B. |
“亲爱的索菲娅,长期以来,我一直为我的生活与我的信仰的不一致而苦恼着。我无法强迫你们改变你们的生活以及你们的习惯……现在,我决心做我长期以来一直想做的事了:我要离……” |
名著阅读。(每空1分,共3分)
罗广斌、杨益言都是重庆中美合作所集中营的幸存者,他们亲身经历了黎明前血与火的考验,目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面,根据这些亲身经历,于1957年写出了革命回忆录《__》,随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》。国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营,主要包括两个地方:一个是__,由军阀白驹的别墅改造而成;另一个是__,由煤少渣多的小煤窑改造而成。
一个人的精神史实质上就是一个人的阅读史。现在请你仿照示例,向同学们推荐一本你最喜欢的书。
示例:书名《西游记》推荐理由:故事曲折有趣,人物各有特点。
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