“分权原则之所以会在1787年被制宪会议采纳，本就不是为了促进效率，而是为了排除独断权力的行使。”“它的目的不是为了避免权力之间的摩擦，而是想通过不可避免的权力摩擦使国民从专制下解脱出来。”这主要说明
| A．分权会影响政府的工作效率 |
| B．分权会带来各权力之间的摩擦 |
| C．分权以效率为代价来保障民主 |
| D．分权是一种无奈的选择 |
有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是
| A．分科考试 | B．追求公平公正 |
| C．以文治国 | D．“学而优则仕” |
费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展”。隋唐政治制度的“突破性进展”主要表现为
| A．三公九卿，统领朝政 | B．中朝决策，外朝执行 |
| C．三省分工，相互牵制 | D．内阁参政，君权强化 |
“君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹。” 由此可见，汉武帝设立中朝的直接目的是
| A．加强中朝的决策能力 | B．加强君主的专制统治 |
| C．削弱丞相为首的外朝 | D．解除王国对中央的威胁 |
《史记·周本纪》记载：“武王追思先圣王，乃褒封……黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈。” 由此判断祝、蓟、陈的分封类型属于
| A．功臣 | B．先代贵族 |
| C．王族子弟 | D．姻亲 |
下图为西周宗法制示意图，对其解读错误的是
| A．按血缘关系分配政治权力 |
| B．嫡长子继承制是最大特点 |
| C．形成等级森严的宗法关系 |
| D．大宗和小宗关系是绝对的 |