从古至今,经济发展均推动城市化进程。阅读材料,回答问题。
材料一 “自大内(宫城)和宁门(北门)外,新路南北,早间珠玉、珍异及花果、时新海鲜、野味、奇器,天下所无者悉集于此。”
——灌圃耐得翁在南宋端平二年(1235)所著《都城纪胜》
宋人感叹曰:“夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣不如倚门市,此言末业贫者资也。”
——祝穆《古今事文类聚前集》卷三十六
材料二 工业革命推动了美国城市化进程,见下表:
美国城市化历史进程(1690年—1990年)
年代 |
2500人以上的城市数目 |
总人口(单位:百万人) |
城市人口比例(%) |
1690 |
4 |
0.21 |
8.3 |
1790 |
24 |
3.9 |
5.1 |
1820 |
61 |
9.6 |
7.2 |
1860 |
392 |
31.4 |
19.8 |
1880 |
939 |
50.2 |
28.2 |
1920 |
2722 |
105.7 |
51.2 |
1940 |
3464 |
131.7 |
56.5 |
1960 |
18088 |
178.5 |
64.7 |
1990 |
19289 |
248.7 |
61.6 |
——数据来自1992年美国《人口普查》
材料三 1949年以后,中国出现了三个阶段的城市化过程。第一个阶段是1949年到1959年的10年。这个阶段中国城市人口从5765万人增加到9949万人,增幅为72.58%。……第二个阶段是从1959年到1978年的近20年。中国社会经历了一个畸形的城市化过程。……第三个阶段是1978年至今,中国出现城市化的理性和高潮期。我国政府工作中心已经转移到经济建设工作上来了,乡镇企业、私人企业、外资企业、合资企业蓬勃发展,农村人口快速向城市转移,同时带来了经济、文化、社会结构和教育的高速发展。
——茹强惠《中国城市化历程及面临的问题》
(1)材料一反映出宋代经济发展的显著特征是什么?试结合史实说明这一特征。
(2)阅读材料二,从经济角度分析1960年前后美国城市化进程加快的原因。举1790—1920年间两次工业革命“美国发明”各一例并分析其对世界工业化的影响。
(3)阅读材料三,指出中国城市化过程中三个阶段呈现的不同特征并简要分析其原因。
20世纪中国历史经历了巨大的变迁,其中最重要的有三次,出现了三位影响深远的历史人物:孙中山、毛泽东、邓小平。”
请回答:(1)20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么?(3分)
(2)与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点,试分别举例说明。(6分)
(3)以这三位思想为核心所形成的重大思想理论成果,对中国革命和建设起了怎样的作用?(3分)
阅读下列材料
材料1:据1949年10月调查,全国科技人员不足50000人,其中专门从事科学研究工作的还不到500人。全国专门的科研机构只有30多个。当时的中央研究院和北平研究院只有22个研究单位,200多名研究。—— 《中国近代现代史》
材料2;新中国成立以来取得的重大科学技术成就
1961年 |
1.2万吨水压机制造成功 |
1974年 |
籼型水稻育成 |
1988年 |
正负电子对撞机研制成功 |
1999年 |
第一艘“神舟”号飞船安全返航 |
2001年 |
完成国际人类基因合作组中的基因测试任务 |
材料3:1978年改革开放以来,科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期。重大科技成果达到60000多项,经推广应用后新增产值累计达到1400多亿元。据不完全统计,到2001年,“863”计划累计创造新增产值560多亿元。
请回答:⑴材料1说明了什么问题?
⑵材料2又说明什么问题?
⑶根据所学知识,综合归纳材料3中的现象出现的原因。
⑷据材料3可得出什么结论?
近代先进中国人在探索救国救民道路上,经历了艰辛、曲折。阅读下面图片,回答:
(1)分别指出以上四幅图所代表的政治派别及其代表人物。
(2)概括指出这些政治派别的思想主张的最主要共同点。
(3)说出图A、B、C、D所宣传的进步思想对中国社会产生的积极影响。
在近代中国思想解放的潮流中,涌现出众多的思想家。观察下列图片:
请回答下列问题:
⑴上幅图片中的人物分别是 、 、 、 。
⑵提出“民与君势不两立,自由与专制也不能并存”观点的是哪幅图片中的人物( )
A.图一 | B.图二 | C.图三 | D.图四 |
⑶在图二、图三人物所体表的阶级派别之间展开了一场大论战。论战的主要内容有哪些?
⑷概括归纳四幅图片中人物的思想主张。
阅读下列材料
材料一:儒者博而寡要,劳而少功,是以其事难尽从,然其序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,不可易也。——《史记·太史公自序》
材料二:《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。——《汉书·董仲舒传》
材料三:天理流行,触处皆是:暑往寒来,川流山峙,父子有亲,君臣有义之类,无非这理。
——《朱子语类》
材料四:为天下之大害者,君而已矣。
天子之所是未必是,天子之所非未必非,天下亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。
——黄宗羲《原君》
回答下列问题:(1)材料一对于儒学的社会价值有着怎样的认识?
(2)材料二集中反映了董仲舒哪些思想主张?对于西汉王朝统治有何意义?
(3)理学又被称为“新儒学”,据材料三说明其“新”在何处?
(4)材料四的作者有哪些新的思考?这些认识产生的经济根源何在?
(5)据上述材料并结合所学知识,归纳中国传统文化主流思想的演变历程。