随着科技的进步和生活水平的日益提高,人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强.如图所示的四幅图片场景,是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法,其中主要是用来降温的是
下列事例中,属于紫外线应用的是
扩散现象
下列器具不属于连通器的是( )
下列属于有害摩擦的是 ()
公共汽车在平直的公路上匀速行驶,站在车里的人在水平方向上--()
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