书面表达
你校英语俱乐部举行征文大赛，要求参赛学生介绍一件自己珍藏的物品（如书信、礼物、照片等）。请你用英文写一篇字数为100-120的参赛稿，内容应包括：
1. 如何得到这件物品；
2. 这件物品对于你的意义。
注意: 短文中，不得以任何形式透露本人和学校等真实信息。
假定你是李华，最近你们班就“低碳”生活方式进行了讨论，你的美国朋友Jack来信向你询问讨论情况，请你用英语写封回信，简单介绍以下讨论结果：
1. 节水节电； 2.垃圾分类； 3.少用纸巾，重拾手帕； 4.步行，骑自行车或乘坐公交车。
参考词汇：低碳low carbon纸巾tissue
注意：词数150以内；可适当增加细节了，以使行文连贯；开头已为你写好，不计入总词数。
Dear Jack,
Thank you for your letter asking about our discussion on low carbon lifestyle. Here is something about it。_______________________________________________________________
假设你是李华，你的英国朋友David想要了解有关中国世博会的一些内容。就此你给他写了一封电子邮件，告诉他一些信息，并欢迎他来中国参观。内容如下:
举办时间：2010.5.1至10.31，共184天；地点：上海市；主题：城市，让生活更美好；参加国家：191个国家和 48个国际组织。
注意：词数120左右，可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯。提供词数不计。
第二节：写作（任选一篇，满分30分）
.在旱灾和震灾中的孩子们虽然遇到了无法想象的困难，但他们仍然没有放弃学习。请简要描述这两张照片，并谈谈你的感想。文章的开头已经给出。
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第二节：写作(满分30分)
假如你正在某大学读书，你中学英语老师请你以“如何适应高中生活”为题，用英语和高一新生谈谈你的感受。
内容要点如下：
(1)尽快适应高中老师教学方法
(2)探求适合自己的学习方法
(3)学会与老师和同学和睦相处
注意：词数120-150
第二节写作（满分30分）
一项针对中学生课外阅读的调查显示：近半数中学生没有课外阅读习惯，阅读名著的人越来越少。请结合这一现象，根据以下要点，用英语写一篇短文：
1．分析不读名著的原因；
2．阐明阅读名著的重要性；
3．呼吁同学们阅读名著。
注意：1．词数120—150；
2．可适当增加细节；
3．参考词汇：名著masterpiece