根据下面语段内容，在横线处补写出相应的句子，注意语意连贯，表述恰当。每句不得超过10个字。
华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成薄的”，这番对读书的独到见解，耐人寻味。“读薄”与“读厚”，虽然有着相同点，比如都要聚精会神、一以贯之地读，都要“运用脑髓，放出眼光”思考着读等等，但⑴ 。从取向上说，“读薄”偏重于求深度，“读厚”则⑵ ；从方法上说，“读薄”需要开掘、“蒸馏”，“读厚”则需要拓展、杂糅。“读薄”的过程，其实就是去粗取精、去伪存真，直达事物本质的过程；“读厚”的过程，其实就是融会贯通、触类旁通，架构知识网的过程。书是一门学问、一门艺术，其真谛和要义唯在于：⑶ ，如此循环往复，则境界全出。
我国史传文学秉承“不虚美，不隐恶”的原则，强调对历史人物应客观如实的记录，请你结合课文内容或你读过的史传作品（如《廉颇蔺相如列传》《苏武传》等），谈谈你对这一原则的认识和理解。要求：不少于200字，观点鲜明。
合作探究题
徐志摩是我国诗坛上一位多情诗人，虽英年早逝，但留下了大量的诗作，其实他最初并不叫徐志摩，请搜集资料探究一下，缘何改名？另有哪些诗作，试写出2～3个诗的题目。
体会划线词表现的意境。
①油油的在水底招摇
②满载一船星辉
给下面对联的上联补写出下联。
（1）笛弄梅花曲___________________________
（2）宅边屋角瓜黄菜绿_________________________
下面这则邀请函有三处语言表达不得体，请找出来并加以改正。
邀请函
贵校第五届艺术节将于9月24日~30日举行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、校友发出鼎力邀请。届时，您会欣赏到花的绽放，舞的优雅；您会聆听到琴的悠扬，歌的高亢。这里洋溢着青春的激情，激荡着创造的魅力；这里是心灵驰骋的原野，这里是放飞梦想的蓝天。
同行在热情相邀，孩子在期待，母校在召唤，恭候您的惠顾！
××中学
2012年9月10日
（1）将改为；
（2）将改为；
（3）将改为。