填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）
人民教育家陶行知提出“大学之道，在明民德，在亲民，在止于人民之幸福”。陶先生继承经典文化之精髓而更新两点，将大学对人民的关怀视为现代大学理念的根本。21世纪国际化背景下的大学新使命是什么？在新的时代背景下，世界各国大学的领导者不约而同提出了大学的新功能：____________________________________
| A．大学不但要承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能，而且应实现人类文明的交融和传承，积极发挥文化传承与创新的作用。 |
| B．大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外，还应积极发挥文化传承与创新的作用，实现人类文明的交融和传承。 |
| C．大学应在承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能和积极发挥文化传承与创新的作用、实现人类文明的交融和传承这两方面并重。 |
| D．大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外，还应实现人类文明的交融和传承，积极发挥文化传承与创新的作用。 |
下列各句中，划线的词语使用不恰当的一项是（）
| A．对于作文中的病句和错字，许多老师都不以为然，觉得对这些问题不必较真，学生长大了自然会解决的。 |
| B．近日,日本政府将钓鱼岛“国有化”事件使得中日两国关系日益紧张,而日系车更是首当其冲成为“眼中钉”。 |
| C．最近,市民许女士一不小心就遭遇了保险“鸿门宴”,酒桌上一时冲动购买了一款用不上的保险,等后悔想退保时却为时已晚。 |
| D．请明星代言虽说有些俗套,但明星身上的光晕和人气却是商家最为看重的元素,利用明星的影响力和知名度来提升产品销量,成为营销界屡试不爽的法宝。 |
下列词语中，没有错别字的一组是（）
| A．惆怅杀戮撑长篙暗然神伤 |
| B．寥廓 蠕动 遭谒制 陨身不恤 |
| C．和蔼 搅绊意踌躇 博闻强记 |
| D．凋谢 佳肴万户侯嬉笑怒骂 |
下列词语中，划线的字读音正确的一组是（）
| A．遒（qiú）劲 漫溯（sù） 绯（fěi）闻 沁（qìn）人心脾 |
| B．衣钵（bō）籼（xiān）米 团箕（jī）叱咤（chà）风云 |
| C．颓圮（pǐ） 喋（dié）血 轧（gá）票 痛入骨髓（suǐ） |
| D．执拗（niù） 横亘（gèn） 婆娑（suō）五彩斑斓（rán） |
下列文学常识正确的一项是（）
| A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，原只称《诗》，汉代作为儒家经典才称《诗经》。共收录从西周初年到战国中期的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。课文所选两篇分别出自国风、大雅。 |
| B．朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，后定居江苏扬州。有长诗《毁灭》《踪迹》，著名散文《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》、《春》、《温州的踪迹》《桨声灯影里的秦淮河》。 |
| C．郁达夫，原名郁文，浙江富阳人。是创造社、太阳社、中国左翼作家同盟等进步文学团体的发起人。有小说集《沉沦》等名世。 |
| D．梁实秋，中国散文家、文学评论家、翻译家。主要作品有散文集《雅舍小品》，文学评论集《浪漫的与古典的》，译著《莎士比亚全集》等。 |
下列语句断句完全正确的一项是（）
| A．子曰/我未见好仁者恶/不仁者好/仁者无以尚之恶/不仁者/其为仁矣/不使不仁者加乎/其身有能一日用其力于仁矣乎/我未见/力不足者盖有之矣/我未之见也 |
| B．子曰/我未见好仁者恶/不仁者好/仁者无以尚之/恶不仁者/其为仁矣不/使不仁者加乎其身/有能一日用其力于仁矣乎/我未见力不足者/盖有之矣/我未之见也 |
| C．子曰/我未见好仁者/恶不仁者/好仁者/无以尚之/恶不仁者/其为仁矣/不使不仁者加乎其身/有能一日用其力于仁矣乎/我未见力不足者/盖有之矣/我未之见也 |
| D．子曰/我未见好仁者/恶不仁者/好仁者/无以尚之/恶不仁者/其为仁矣不/使不仁者加乎其身/有能一日用其力于仁矣乎/我未见/力不足者盖有之矣/我未之见也 |