语言表达有形象和抽象两种形式，不同的表达形式有不同的表达效果。请在下列各小题横线处填写相关内容。(4分)
示例：形象表达：门前冷落车马稀。抽象表达：冷清萧条
(1)形象表达：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
抽象表达：
(2)形象表达：
抽象表达：集思广益
读下面一则小故事，根据文意在横线处填写一句恰当的话。
元朝文人胡石塘名声很大，他应聘到京城，皇帝元世祖忽必烈亲自召见。
上朝时，胡石塘没有察觉自己的斗笠戴歪了。当元世祖问他平常所学的是那些学问，胡石塘回答：“都是一些治国平天下的道理。”
皇帝笑他说：“ 。”结果没有任用他。
仔细分析柯南道尔在《血字的研究》一文中给我们开出的一张简表，然后写出你所受到的启发。
福尔摩斯的学识范围
(1)文学知识——无。
(2)哲学知识——无。
(3)天文学知识——无。
(4)政治学知识——浅薄。
(5)植物学知识——不全面，但对于茛蓿剂和鸦片却知之甚详。对毒剂有一般了解，而对于实用园艺一无所知。
(6)地质学知识——偏于实用，但也有限。但他一眼就能分辨出不同的土质。他在散步回来后，能根据溅在裤子上的泥点颜色和坚实程度说出是在伦敦什么地方溅上的。
(7)化学知识——精深。
(8)解剖学知识——准确，但不系统。
(9)惊险文学——很广博，他似乎对一个世纪中发生的一切恐怖事件都深知底细。
(10)提琴拉得很好。
(11)善使棍棒，也精于刀剑拳术。
(12)关于英国法律方面，他具有充分实用的知识。
根据下段文字的内容，为之拟一个—句话标题(不超过20个字)。
在过去的千年间，黄土高原的人口由每平方公里数1．5人增长到42．2人，人口增多，不得不毁林造地。历代统治者也不断砍伐森林建造宫殿。秦始皇建造阿房宫，“五步一楼，十步一阁，廊腰缦回，檐牙高啄”，不知使多少青山变成荒山。以后森林更日益减少。到了近代，由于滥砍滥伐，43万平方公里的土地到处荒山秃岭，沟壑纵横，草木不生。结果水土流失，肥力下降。单以华池县为例，水土流失面积占78．9％，每年流失沃土l 930万吨，相当于冲走4厘米厚的表土。泥沙冲入黄河，使黄河浊浪滚滚，河道淤积，不时改道和泛滥，成为中国有名的害河。
给下面这则材料写一句概括性的话 (不超过15字)。
据《文汇报》报道，中国出版科学研究所近日公布的第三次全国国民阅读抽样调查结果显示，2003年，识字的城乡居民中，每月读一本书的人为51．7％，比1998年下降了8．7个百分点，其中农村居民的阅读率为45．3％，比1998年下降了9．6个百分点，城镇居民也下降了7．8个百分点。
