如果甲图代表植物细胞，乙图代表动物细胞，请回答：
（1）图中的【②】是 、【⑥】是
（2）属于能量转换器，能进行呼吸作用，释放能量的是【3】 。
（3）动物细胞比植物细胞少的结构是：【①】 、进行光合作用的 、与植物细胞吸水和失水有关的 。
显微镜是生物学研究中常用的观察工具，请回忆显微镜的操作过程，回答下列问题：
（1）用显微镜进行观察研究的时候，被观察材料必须是[ ]
A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的
（2）要将下图中的甲转换为乙，应转动，换用（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。
（3）在透明的塑料片上写一个“P”，在显微镜下看到的物象是[ ]
A．d B．p C．q D．b
（4）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大倍。
（5）若视野内有污点，移动临时装片和转动目镜后，污点均不动，则污点在[ ] 上。
A．物镜 B．装片 C．目镜 D．反光镜
（6）用显微镜观察标本时，当你发现镜头不够干净时，擦去污物的正确方法是[ ]
A．用手擦 B．用纱布擦 C．用擦镜纸擦 D．各种方法都可以
（7）某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，移动玻片标本的方向是 [ ]
A．左下方 B．左上方 C．右上方 D．右下方
(6分）下图是绿色植物在生物圈二氧化碳和氧气平衡中的作用，分析回答： 
(1)生物圈中氧气的主要来源是植物的_______；
(2)大气中二氧化碳主要来源是，从动植物来说是在_____________过程中产生二氧化碳，
（3）大气中二氧化碳的消耗：绿色植物通过 消耗二氧化碳。
（4）植物进行光合作用的原料是 ，产物是 ，条件是。
同学们，母亲的身体孕育了我们，在母亲孕育生命的过程中，有痛苦也有欢乐。胎儿在母体内发育过程中，胎儿通过从母体的血液里获得氧气和养料，产生的二氧化碳等废物也由母体排出体外。
阅读资料，分析回答下列问题。（每空2分、共8分）
在一个草原生态系统中，植食性动物旅鼠与狐的数量变化情况如下，每逢旅鼠大量繁殖时，狐便会大量繁殖，随着狐大量捕食旅鼠，旅鼠的数量减少了，造成狐的食物短缺，狐的种群也跟着下降。
（1）在这个草原生态系统中，牧草、狐、和旅鼠三者所构成的食物链是。
（2）狐与旅鼠之间的关系是。
（3）旅鼠、牧草、狐三者的数量变化和相互依存关系说明，生态系统具 有
能力。
(4)该生态系统的能量最终来自于。
如图表示的是根尖的结构，请回答下列问题（9）
（1）指出图中的细胞是构成根尖哪一区域的细胞，A属于，B属于，C属于，D属于
（2）细胞伸长最快的部位是【 】。属于保护组织的是【 】。
（3）根的长度能够不断增加是因为[ ]区的细胞能够不断分裂和[ ]的细胞不断伸长有关
按照根尖由顶端向上的顺序，上图细胞正确的排序是。