阅读材料，回答问题。材料1500年以后，真正意义上的地理世界-优题课

(22分)中国近代化主要是在外接连不断、一个比一个更为严重的民族危机的驱迫下，中国人迅速不断地、一次次变换择取更新的两方文明成果。阅读下列材料，同答问题。
材料一中国近代史化的主要三种模式

(1)根据材料一指出哪两种近代化模式存在根本对立?简要说明理由。 (6分)
材料二由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激。
第一次是1840～1842年同英国的战争，第二次是1856～1860年同英法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应：它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)依据所学知识概括指出材料二中“入侵和反入侵的连锁反应”在推动近代中国进步方面的表现。(4分)
材料三从影响方面看，19世纪西方的冲突在促使传统中国向近代中国转型上所起的作用，肯定比16—17世纪欧洲探险家和传教士到所起的作用更为巨大……但他们的影响只局限于中国统治集团内部的少数士大夫……真正的近代化遥遥无期。
——徐中约《中国近代史》
(3)请结合所学知识说明为什么19世纪中国虽然在向近代化转型，但真正的近代化却 “遥遥无期”?(6分)
材料四近代前期我国政治文明演变示意图

(4)以材料四我国政治文明的演变为例，分析近代前期中国近代化过程呈现的特点。(6分)

(10分)[历史——20世纪的战争与和平]阅读材料,回答问题。
材料一希特勒并没有制定征服世界或关于别的任何事情的计划。他认为，别人会提供机会，并且他会抓住它们。……因此我们一定要在别处寻找那个提供机会的人,这个机会希特勒会利用的，而那个人也就这样给走向战争以第一推动。显而易见，尼维尔·张伯伦是这一地位的候选人。
—－泰勒（英国）《第二次世界大战的起源》
(1) 提供“机会”给希特勒的是什么事件？据材料和所学知识分析其影晌？
材料二

(2) 结合史实分析漫画反映了英国政策什么变化及原因(4分）

(10分）[历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料,回答问题。
材料一 1215年，英王约輪同责族代表签订《大宪章》，规定国王征税必須同责族会议商量;任何自由人,如未经其同级责族之依法裁判……皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放。1679年，英国议会通过了《人身保护法》,规定没有法庭的逮捕令,不得拘役和羁押任何人;被逮捕的臣民及其亲友均可向法院申请人身保护令状。1689年,英国议会通过了《权利法案》,规定未经议会准许，国王不得征税；向国王请愿是臣民的权利,任何人不得干涉;议员在议会中的演说、辨论及议事是自由的。
(1) 据材料一,概括英国人权发展的特点,(4分）
材料二为了保障这些权利,人们才共同设立政府，政府之正当权力，来自被治理者的同意。而任何形式的政府,一旦有损于此目的,人民就有权予以变更或废除，并建立新政府。新政府所依据的原則和用以组织其权利的方式,必須使人民认为只有如此才最能臻于安全和幸福。
－—《独立室言》
(2) 为了建立和巩固人们共同的政府,18世纪的北美人民做出了怎样的努力？

(10分）[历史——历史上重大改革回眸】阅读材料,回答问題。
材料一（阿里）进行了一系列的教育改革。具体包括:效仿欧洲建立一批世俗小学和技术学校;减少宗教课程,增加现代科学内容;聘请外国教师任教;派遣留学生到欧洲（主要是法国）学习，等等。通过改革,现代世俗教育制度出现雏形。……由于阿里对埃及現代教育的突出贡献,而被后人称之为埃及“現代教育之父”。
－—季诚钧、徐少君《埃及教育世俗化的历史考察》
(1) 依据材料一，概括阿里教育改革的特点,并分析其作用。
材料二（日本明治维新以后，统治集团）在教育改革的过程中，他们又特别重视初等教育和职业教育同时出于自身统治利益的目的，大力提但是“爱国”、“忠君”的德育教育观。
—－杨世武《明治统治集团教育改革刍议》
(2) 有学者认为明治政府的教育改革是其改革成功的关键所在，而也有学者持相反意见，认为正是其教育改革才最终导致明治维新走向歧途。结合材料二和所学知识,选择其中一种观点说明你的理由。

中共十八大报告把生态文明建设放在突出地位，提出“我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代”。建设生态文明，需借鉴历史经验教训。阅读材料，回答问题。
材料一工业化时期，英国城市环境问题主要表现为：极其恶劣的居住环境，不容忽视的大气污染，日益严峻的河流污染，这些对英国社会造成持久而深远的危害。城市环境问题的产生，除了受工业化时期的技术制约以外，还与当时人们对环境污染的漠视态度以及“自由放任”的工业化模式有关。
——刘金源《工业化时期英国城市环境问题及其成因》
（1）英国在工业化时期出现了严重的城市环境问题，据材料一分析其出现的原因。
材料二 1848年英国颁布了《公共卫生法》，1878年通过了《公共卫生条例》，至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。工人阶级提出了改善自己生活条件的要求，并将此作为自己的基本权利。值得注意的是，在工人阶级的这些要求中，实际上也包括着，改善公共卫生条件，消除环境污染等内容……。英国公共卫生体系的创立者查德威克，在1842年发表了调查报告《英国劳动人口卫生状况》，用大量事实说明了环境污染造成的疾病流行，并提出了一系列对策。他们锲而不舍的努力，换来了环境的改善，使人们重新获得享有良好环境的权利。
——李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》
（2）据材料二，概括英国治理生态环境的措施。
材料三下图显示了工业化以来世界经济发展与环境质量之间的关系。

注：从18世纪后期到19世纪末，是工业化初期阶段；从19世纪末到20世纪中期，是工业化起飞阶段；从20世纪中期到20世纪末，是以高技术产业为主的后工业化阶段；20世纪末至今，是信息化阶段。
（3）据材料三，说明工业化以来环境质量变化的趋势，并分析造成这一变化趋势的原因。
（4）综合上述材料，在城市发展和环境保护方面对当今中国有何启示？

欧洲发展史实	欧洲对外扩张史实	世界交流史实
1.15世纪末16世纪初，新航路开辟、早期殖民扩张活动开始。 2.17、18世纪启蒙运动在欧洲开展。 3.17世纪40年代〜18世纪末英法资本主义民主制度相继确立。 4.18、19世纪工业革命	1.葡萄牙、西班牙分别向亚洲和美洲扩张；2.荷兰夺取了好望角、锡兰、马六甲，侵入中国台湾；3.英国先后打败了西班牙、荷兰、法国，成为最大的殖民帝国。 4.涌现了一批思想家如孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等，其思想影响世界。	1.美洲的烟草、可可、中国的茶叶等在欧洲市场大量出现。 2.非洲黑人被贩卖到美洲。 3.启蒙思想家欣赏中国儒家“德治”思想和科举制。 4.某些疾病开始跨洲际传播。