“谁敢反对毛主席，就砸烂谁的狗头！打翻在地，再踏上一只脚，让他永世不得翻身”“打倒旧政府”“砸烂公检法”，这些口号反映的本质问题是（ ）
| A．中国出现了严重混乱 |
| B．红卫兵运动导致打砸横行 |
| C．阶级斗争已发展到党内 |
| D．“文革”使民主法制遭到践踏 |
明清时期统治者实行“抑商”和“海禁”的根本目的是（）
| A．维护封建统治 | B．限制工商业发展 | C．保护农耕经济 | D．防范“外夷”入侵 |
中国的耕犁达到完善阶段的标志是（）
| A．耦犁的出现 | B．代田法的出现 | C．曲辕犁的出现 | D．耕耙技术的出现 |
朝鲜半岛分裂后，斯大林多次暗示金日成要越过“三八线”，统一朝鲜。但l950年6月朝鲜内战爆发后，斯大林又指使其代表不参加联合国安理会关于朝鲜问题的会议，使安理会顺利通过美国组建“联合国军”的决议，战争规模升级为国际战争。斯大林的意图是
| A．维护《联合国宪章》的权威 | B．调整苏联的争霸政策 |
| C．巩固苏联在东欧的战略地位 | D．构建亚太地区国际关系新秩序 |
在60至70年代末，美国脑力劳动者与体力劳动者的比例由40．1：54．6变为47．8：49．3，同期日本由28．2：71．8变为41．9：58，联邦德国由30．1：65．7变为45：53。在一些现代化企业中，工程技术人员和管理人员占雇佣人数1／2以上的现象已经屡见不鲜。以上变化主要体现了
| A．各国越来越重视教育 | B．从事第三产业的人数呈递增趋势 |
| C．经济发展的动力发生变化 | D．产业结构的变化推动了社会结构的变化 |
法兰西第三共和国时期，乡村小学教师把《从军歌》教给一代又一代的农家子弟：“共和国号召我们，我们要懂得胜利或懂得牺牲，一个法国人应当为共和国而生存，一个法国人应当为共和国而献身。”这表明
| A．法国大革命的彻底性 | B．法兰西民族主义萌发 |
| C．法国人民建立共和的愿望强烈 | D．共和政体在法国日益深入人心 |