如图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：
（1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的有密切关系，该过程属于 免疫中的第 道防线．
（2）在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的 ，并将它呈递给T细胞，T细胞再将其传递给B细胞，B细胞受到刺激后，在 的作用下，经增殖、分化为 细胞和 细胞．
（3）当病菌进入细胞内部时，则 细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，并使这些细胞裂解死亡，使病原体失去寄生的基础，因而能被吞噬、消灭．
（8 分）下图是蓝藻和细菌和的结构模式图。请据图回答下面的问题。
（1）属于 生物（原核生物/真核生物），构成它们的细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有 。
（2）蓝藻细胞内含有 和 ，因而可以进行光合作用。
某同学有喝牛奶的习惯，在学习了细胞的化合物知识后，他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是其未设计完的实验，请帮助他完成实验设计。
【实验目的】探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。
【实验原理】利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。
【材料用具】略
【实验步骤】请补充表格中a、b、c、d处内容：
（1）a． ；b． ；c． ；d． 。
（2）请预测A、D两个试管的现象及其结论：
若A试管 ，证明该品牌牛奶中含有还原糖；若A试管 ，证明该品牌牛奶中没有还原糖。
若D试管 ，证明该品牌牛奶中含有蛋白质；若D试管 ，证明该品牌牛奶中没有蛋白质。
（3）分析该实验设计：
试管A和 构成对照实验，对照组为 ，目的是 。
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验原理：
（1） 和 两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同， 使DNA呈现 色， 使RNA呈现 。
（2）利用混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸能够改变 ，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的 与蛋白质分离，有利于 与染色剂结合。
（3）方法步骤：取口腔上皮细胞：制片→ →冲洗 → →观察。
如图所示为组成核酸的基本单位。
（1）P为磷酸，X为 ，Y为 ，它们共同组成了Z 。
（2）若X为脱氧核糖，则Y有腺嘌呤（A）， （）， （）， （）。那么由多个Z连接构成了绝大多数生物的遗传物质DNA，它的中文名称是 ，应该用 进行染色来观察其分布。
（3）由于Z的数量不限， 多样，导致了核酸的多样性，进而决定了蛋白质的结构也具有多样性，这是蛋白质结构多样性的根本原因，那么其直接原因是：每种氨基酸的 成百上千，氨基酸形成肽链时，不同种类氨基酸的 千变万化；肽链的 及其形成的 千差万别。
下图是某化合物的结构简图，据图回答：
（1）此化合物的名称是 。该图中，①为 。
（2）图中④的名称是 ；图中表示R基的代号是 。
（3）形成该化合物的生物化学反应叫做 ，在该化合物的形成过程中，相对分子质量减少了 。形成该化合物时失去的水分子数与图中字母 所表示结构的数目是相同的。
（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是 。