西藏自治区在促进非公有制经济发展的目标中提出：到2015年，西藏非公有制经济发展要实现“三个突破”。总量上，非公有制经济增加值、上缴税收力争在2010年基础上翻一番以上，年均分别增长15%以上；比重上，非公有制经济增加值占GDP的比重、从业人员占二、三产业从业人员的比重达到50%以上，上缴税金占税收总额的比重达到80%以上；规模上非公有制骨干企业达到100个以上，上市公司达到10个以上。
结合材料，运用经济生活知识，说明西藏为什么要推进非公有制经济跨越式发展？（提示从基本经济制度、生产力与生产关系的关系及作用等角度分析）
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：近年来，为促进渝东南民族地区发展，加快城乡一体化进程，重庆市政府贯彻落实《中华人民共和国民族区域自治法》，出台《关于加快渝东南民族地区经济社会发展的决定》，每年安排5500万元专项资金支持其特色产业和社会事业发展；市人大常委会做出关于批准《秀山土家族苗族自治县自治条例》的决定，审议通过《重庆市实施＜中华人民共和国民族区域自治法＞办法》，并对实施情况进行执法检查；市政协多次到该地区调研，形成的多项提案被市政府采纳。
材料二：2012年10月25日，是宁夏回族自治区成立55周年纪念日，也是全区各族人民的盛大节日。55年来，在党中央、国务院的正确领导下，在党的民族区域自治政策的光辉照耀下，全区各族人民同心同德，艰苦奋斗，取得了社会主义建设的巨大成就，宁夏的面貌发生了翻天覆地的变化。
（1）结合材料，谈谈重庆市推动渝东南民族地区发展的做法体现了政治生活中的哪些观点道理。
（2）结合材料二，运用《政治生活》知识说明宁夏回族自治区取得成就的原因及我国民族区域自治制度的巨大优越性。
党的十八届三中全会提出，深化教育领域综合改革，这使得教育改革再次成为广大学生关注的焦点。某校高一（1）班研究性学习小组的同学们搜集、整理了十八届三中全会以来有关教育改革的一些观点：
●深化教育领域综合改革，最重要的是坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针。
●必须大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，逐步缩小区域、城乡、校际差距。
●一考定终身已经成为制约教育发展的瓶颈，必须大力推进考试招生制度改革。
请阅读上述材料，结合所学《政治生活》知识，参与探究下列问题：
（1）为什么说“深化教育领域综合改革，最重要的是坚持党的领导”？
（2）政府在促进教育公平中应如何履行好自己的职责？
（3）研究性学习小组的同学们准备将自己对于考试招生制度改革的意见和建议反映给有关部门。同学们积极参与民主决策具有怎样的意义？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料按照全国人大常委会办公厅和广东省人大常委会的统一部署，2013年12月25～26日，由我省选出的部分全国人大代表在惠州市就经济社会发展和健全司法权力运行机制进行视察。在惠期间，全国人大代表一行前往仲恺高新区和市中级人民法院、市人民检察院进行视察，听取工作汇报，并与惠州市有关部门负责人进行面对面交流沟通，提出意见建议。
请运用人民代表大会制度的有关知识，解读材料
2015年3月15日，全国人大三次举行全体会议期间，表决通过了关于立法法修改的决定。修改以后的立法法关于赋予设区的市地方立法、规范部门规章权限等六个方面引人注目。之前多位人大代表经过调查走访，搜集人民群众普遍关注的如一些地方和部门的法规规章相互“打架”，地方政府突然发布通告、住房限购、车辆限行等问题，提出了多项议案。
分析说明材料体现了“我国的人民代表大会制度”的哪些知识？
今年国内几家大型网站首次联合开展“政府工作报告我来写”活动，网民踊跃建言达7.9万条。46条老百姓的语言被原汁原味吸纳进政府工作报告。“有钱不可任性、有权不可任性”这些网络语言既言简意赅又朗朗上口，一改以往晦涩难懂的官样文章。这个中央政府“网络问政”直通车的搭建，联通了民众与政府间心与心的交流、互动，既鼓励了网民更加积极的参与国家治理，也体现了新媒体时代政府关注、重视民意，积极采纳民间智慧的务实工作态度。
结合材料，从“民主决策：作出最佳选择”角度，谈谈你对网民参与上述活动的认识。