当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们自身应当（ ）
①提高辨别不同性质文化的眼力
②选择个性新潮的文化价值取向
③发展喜闻乐见的大众文化
④提升自身的文化审美品位
| A．①④ | B．②③ | C．①② | D．③④ |
2013年，淮安市除了加快以“新三馆”、淮安大剧院、广播电视塔为重点的城市文化设施建设外，还将一步推进公共文化服务设施向社会免费开放，全面推进文化信息资源共享、实施城乡低保家庭免费收看有线电视等文化惠民工程。请你为我市的文化惠民工程确定一个适合的宣传标题
| A．加强文化设施建设,促进文化经济相互交融 |
| B．丰富精神文化生活,保障公民基本文化权益 |
| C．挖掘传统文化内涵,弘扬中华民族传统文化 |
| D．变革文化传播方式,促进中国先进文化发展 |
《歌从黄河来——山西经典民歌交响音乐会》在汲取“原汁原味”的山西民歌元素上融入适应当代人审美意识和欣赏理念的新元素，通过山西民歌演唱、交响乐演奏和现代舞美科技的完美融合，展现了山西民歌在当今发展的新形态。材料说明
| A．创意文化产业发展迅猛 |
| B．我国文化的国际影响力较强 |
| C．文化在创新中实现发展 |
| D．科技文明程度达到全新水平 |
下面的名言中体现民族精神的核心的是
| A．玉缺见不挠，剑折知真刚 |
| B．一片丹心图报国，千秋青史胜封侯 |
| C．立志在坚不在锐，成功在久不在速 |
| D．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 |
同样是元宵节，南北风俗差异非常大。南方多涝，而龙是主宰风雨的神物，因此耍龙灯是南方主要的元宵习俗；北方多旱，且古代多为王权所在地，北方元宵更流行舞狮。这体现出
| A．中华文化具有包容性 |
| B．一方水土一方文化 |
| C．中华文化源远流长 |
| D．不同地域文化渐趋融合 |
近年来，常熟市中学开设了《民间美术》课程，该校艺术组教师谢燕月将江苏省非物质文化遗产保护项目―――“常熟花边”引入课堂。学生们对传统文化的喜爱程度，超出了学校和老师的预料，课程取得良好效果。该校的这一做法体现了
| A．传统文化传承的关键是课堂 |
| B．教育选择、传递文化的特定功能 |
| C．传统文化是文化发展的源泉 |
| D．教育是推动文化发展的根本动力 |