有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查，根据表格信息，回答问题。
(1)与美国高中生相比，中国高中生使用电脑的主要情况是什么？请简要分析。(不得出现具体数字)
(2)根据上表情况，对高中生的网络学习提出一点建议。
仿照下面的话，任选一物仿写。
蚕仿写：
倾吐纯洁的思念，
化作圣洁的温暖。
2、在日常生活中，有些熟语常常用“人体部位”作比喻，表达形象生动，喻义通俗易懂，很有情趣。请参照下面的示例1、2，完成题目。(5分)
示例1：取紧闭着嘴不讲话，像瓶口塞紧了一般之意。形容说话谨慎，严守秘密。守口如瓶
示例2：“唇亡齿寒”：取嘴唇没有了，牙齿就会觉得寒冷之意，比喻关系密切，利害相关。
(1)取把眼睛望得要坏了的意思。形容盼望的殷切。
(2)
下面的比喻，运用得不够贴切，请予以修改。修改后要保留以“歌声”为本体。她那婉转的歌声，如同燃烧的火焰一般，打动了我的心。修改： 。
评析下面加点词的修辞效果。
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴还有晴。（刘禹锡《竹枝词》）
“晴”实指 ，暗指 ，其效果是：
下面是柯炅先生为《台湾散文选》作序时引用的一段话：
他玄想中的散文，“应该有声、有色、有光；应该有木萧的甜味，釜形大铜鼓的骚响，有旋转自如虹一样的光谱，而明灭闪烁于字里行间的，应该有一种奇幻的光。一位出色的散文家，当他的思想与文字相遇，如撒盐于烛，会喷出七彩的火花。”
请你将这段话用平易朴实的语言重新表述。(60字以内)(6分)