阅读下面的文言文，完成下题。
彭泽，字济物。幼学于外祖段坚，有志节。会试二场毕，闻母病，径归，母病亦已。登弘治三年进士，授工部主事，历刑部郎中。势豪杀人，泽置之辟。中贵为祈免，执不听。出为徽州知府。正德初，起知真定。阉人数挠禁，泽治一棺于厅事，以死怵之，其人不敢逞。刘惠、赵鐩等乱河南，命泽与咸宁伯仇钺提督军务讨之。陈便宜十一事，厚赏峻罚，以激劝将吏。始至，大陈军容，引见诸将校，责以畏缩当死。诸将校股栗伏罪，良久乃释。遂下令鼓行薄贼，大小数十战，连破之。吐鲁番据哈密，执忠顺王速檀拜牙郎，以其印去，投谩书甘肃，要索金币。总制邓璋、甘肃巡抚赵鉴以闻，请遣大臣经略。大学士杨廷和等共荐泽。泽久在兵间，厌之。帝优诏慰勉，乃行。泽材武知兵，然性疏阔负气。经略哈密事颇不当，钱宁、王琼等交齮龁之，遂因此得罪。世宗入继遂即家起兵部尚书太子太保部事积坏久泽覈功罪杜干请兵政一新 又请敕九边守臣，策防御方略，毋画境自保。镇、巡居中调度，毋相牵制。诸边各以农隙筑墙浚濠，修墩台，饬屯堡，为经久计。内地盗甫息，敕守臣练卒伍，立保甲，惩匿盗不举者。且抚西南诸苗蛮，申海禁，汰京军老弱。帝咸嘉纳。在部多所执持，会御史史道以讦杨廷和下狱，泽复劾道。帝因谕言官，惟大奸及机密事专疏奏，余只具公疏，毋挟私中伤善类。诏下，给事御史交章劾泽阻言路，坏祖宗法。帝乃从吏部言，停前谕。泽不自安，累疏乞休。言者复交劾之，乃加少保，赐敕乘传归。泽复夺官为民，家居郁郁以卒。
(节选自《明史·彭泽传》有删改)
对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
| A．世宗入继遂即家/起兵部尚书/太子太保/部事积坏久泽/覈功罪杜/干请兵政一新/ |
| B．世宗入继/遂即家起兵部尚书/太子太保/部事积坏久/泽覈功罪/杜干请/兵政一新/ |
| C．世宗入继遂即家/起兵部尚书/太子太保/部事积坏久/泽覈功罪杜/干请兵政一新/ |
| D．世宗入继/遂即家起兵部尚书/太子太保/部事积坏久泽/覈功罪杜干请/兵政一新/ |
下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
| A．会试：中国古代科举制度中的中央考试。是考取贡士的考试，会试就是集中全国举人会同考试之意。参加的人是举人，在乡试后第二年的秋天(八月)，所以又叫“秋闱”。 |
| B．御史:古代一种官名，其职责多有变化。自秦朝开始，御史专为监察性质的官职，一直延续到清朝。 |
| C．经略:明清两代有重要军事任务时特设经略，掌管一路或数路军、政事务，职位高于总督。 |
| D．保甲:旧时统治者通过户籍编制统治人民，若干户编作一甲，若干甲编作一保，并设有甲长和保长，对人民实行层层管制。 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．彭泽为人孝顺，行事耿直。参加会试时刚考完前两场，他听说母亲生病就径直回家探望；豪强杀人，彭泽置之不理，即使朝中权贵求情也不为所动。 |
| B．彭泽治军有方，带兵严明。刘惠等人作乱时，彭泽奉命征讨，厚赏严罚激励将士，一到任就检阅部队，申明军纪，主动出击，大小战役接连取胜。 |
| C．彭泽尽职尽责，建言献策。他力除积弊，核查功过，使兵政焕然一新；还积极提出官员各司其职密切配合、边邑利用农闲筹备战事等合理化建议。 |
| D．彭泽性格疏阔，意气用事。他厌倦征战，拒绝经略哈密，直到皇帝下诏好言劝勉才答应，后因办事不力遭陷害而被朝廷放归。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）阉人数挠禁，泽治一棺于厅事，以死怵之，其人不敢逞。
（2）在部多所执持，会御史史道以讦杨廷和下狱，泽复劾道。
阅读下面的文言文，回答问题。
书幽芳亭记
黄庭坚
士之才德盖一国，则曰国士；女之色盖一国，则曰国色；兰之香盖一国，则曰国香。自古人知贵兰，不待楚之逐臣而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓遁世无闷，不见是而无闷者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也。
然兰蕙之才德不同，世罕能别之。予放浪江湖之日久，乃尽知其族。盖兰似君子，蕙似士大夫，大概山林中十蕙而一兰也。《离骚》曰：“予既滋兰之九畹，又树蕙之百亩。”《招魂》曰：“光风转蕙泛崇兰”，是以知楚人贱蕙而贵兰久矣。兰蕙丛出，莳以砂石则茂，沃以汤茗则芳，是所同也。至其发花，一干一花而香有余者兰，一干五七花而香不足者蕙。蕙虽不若兰，其视椒则远矣，世论以为国香矣。乃曰当门不得不锄，山林之士，所以往而不返者耶！
下列句子中加点的字解释不正确的一项是（ ）
| A．其视椒则远矣 视：比 | B．不为无人而不芳 芳：开花 |
| C．莳以砂石则茂 莳：栽种 | D．所谓含章以时发者也 时：时机 |
下列句子分别编为四组，全都属于“自古人知贵兰”的原因的一项是（ ）
①不为无人而不芳 ②来岁不改其性 ③沃以汤茗则芳 ④平居与萧艾不殊
⑤清风过之，其香蔼然 ⑥其视椒则远矣
| A．②④⑤ | B．①③⑥ | C．①②⑤ | D．③④⑥ |
下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（ ）
| A．君子就像兰花，从不吹嘘自己，也不因无人赏识而愁闷；在遭受外界残酷的摧残后，也不改变自己的本性。这两句话的精警，可与“出淤泥而不染”相比肩。 |
| B．作者特意比较了兰与蕙的不同，指出兰似君子，蕙似士大夫。兰与蕙的栽培环境相同，但两者有花之多少与香味远近不同。 |
| C．“楚之逐臣”是指屈原。后人“贵兰”，是因为屈原在《离骚》里种兰、佩兰、赋兰，以此来象征自己的美好品德。 |
| D．“当门”，指当权者。当权者昏庸，不能辨别蕙与椒，更无法赏识那含蓄的、清幽的兰了。所以，那些品节高尚的“山林之士”，纷纷远离当局，“往而不返”了。 |
翻译下列句子。
（1）雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。
（2）至其发花，一干一花而香有余者兰，一干五七花而香不足者蕙。
阅读下面的文言文，回答问题。
魏崔亮攻硖石未下，与李崇屡约水陆并进，崇违期不至。胡太后以诸将不壹，乃以吏部尚书李平为使持节、镇军大将军兼尚书右仆射，将步骑二千赴寿阳，别为行台，节度诸军，如有乖异，以军法从事。萧宝寅遣轻车将军刘智文等渡淮，攻破三垒；二月，乙巳，又败将军垣孟孙等于淮北。李平至硖石，督李崇、崔亮等刻日水陆进攻，无敢乖互，战屡有功。
上使左卫将军昌义之将兵救浮山，未至，康绚已击魏兵，却之。上使义之与直阁王神念溯淮救硖石。崔亮遣将军博陵崔延伯守下蔡，延伯与别将伊瓮生夹淮为营。延伯取车轮去辋，削锐共辐，两两接对，揉竹为纟亘①，贯连相属，并十馀道，横水为桥，两头施大鹿卢，出没随便，不可烧斫。既断赵祖悦走路，又令战舰不通，义之、神念屯梁城不得进。李平部分水陆攻硖石，克其外城；乙丑，祖悦出降，斩之，尽俘其众。胡太后赐崔亮书，使乘胜深入。平部分诸将，水陆并进，攻浮山堰；亮违平节度，以疾请还，随表辄发。平奏处亮死刑，太后令曰：“亮去留自擅，违我经略，虽有小捷，岂免大咎！但吾摄御万机，庶几恶杀，可特听以功补过。”魏师遂还。（节选自《资治通鉴·梁纪》有删节）
注①纟亘：大索，此处指竹做成的索。
下列句子中加点的字解释不正确的一项是（ ）
| A．无敢乖互，战屡有功 乖：违背 | B．揉竹为 纟亘 揉：柔软 |
| C．横水为桥，两头施大鹿卢 施：设置 | D．李平部分水陆攻硖石 部：部署 |
下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是（ ）
| A．无敢乖互，（李崇）战屡有功。 | B．（刘智文）又败将军垣孟孙等于淮北。 |
| C．可特听（崔亮）以功补过。 | D．与李崇屡约水陆并进（硖石）。 |
文中“胡太后以诸将不壹”的“以”字，与下列句中加点的“以”字意义和用法相同的一项是（ ）
| A．焉用亡郑以陪邻 | B．一旦抵罪，或脱身以逃 |
| C．不然，籍何以至此 | D．且以一璧之故逆强秦之欢，不可 |
下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（ ）
| A．梁武帝派左卫将军昌义之领兵去解救浮山，军队没有赶到时，康绚已经开始攻打北魏军队，击退了他们。梁武帝派昌义之和直王神念溯淮河而上以援救硖石。 |
| B．崔亮派遣将军博陵人崔延伯驻守下蔡，崔延伯和另外一个将领伊瓮生沿着淮河崐两岸扎营，最终使赵祖悦出城投降，俘获了他的部下。 |
| C．崔亮违抗李平的指挥，借口患病请求撤还，并且刚刚上书就撤军了。李平上书建议判处崔亮死刑，太后不希望要轻易杀戮，让他将功赎罪。 |
| D．胡太后委任吏部尚书李平为使持节、镇军大将军兼尚书右仆射，率领步兵、另立行台，指挥调遣各部队，如果有违抗不听命令的人，便用军法来制裁。 |
翻译下列句子。
（1）既断赵祖悦走路，又令战舰不通，义之、神念屯梁城不得进。
（2）亮去留自擅，违我经略，虽有小捷，岂免大咎！
阅读下面的文言文，回答问题。
马周，博州荏平人也。贞观五年，至京师，舍于中郎将常何之家，时太宗令百官上书言得失，周为何陈便宜二十余事，令奏之，事皆合旨。太宗怪其能，问何，何对曰：“此非臣所发意，乃臣家客马周也。”太宗即日召之，未至间，凡四度遣使催促。乃谒见，与语甚悦,令直门下省。授监察御史，累除中书舍人。
周有机辩，能敷奏，深识事端，故动无不中，太宗尝曰：“我于马周，暂时不见，则便思之。”十八年，历迁中书令，兼太子左庶子。周既职兼两宫，处事平允，甚获当时之誉。又以本官摄吏部尚书。太宗尝谓侍臣曰：“周见事敏速，性甚慎至。至于论量人物，直道而言，朕比任使之，多称朕意。既写忠诚，亲附于朕，实籍此人共康时政也。”
（选自《贞观政要》）下列句子中加点的字解说正确的一项是（ ）
| A．令奏之，事皆合旨 令：命令 | B．授监察御史，累除中书舍人 累：多次 |
| C．令直门下省 直：同“置”，安置 | D．此非臣所发意 意：意见 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）
A甚获当时之誉 乃臣家客马周也
B备他盗之出入与非常也 而陋者乃以斧斤考击而求之
C太宗怪其能 至于论量人物，直道而言
D其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！” 位尊而无功对于马周所任官职，下列说法错误的一项是（ ）
| A．马周最初任的官是监察御史。 | B．马周曾由中书令舍人被提拔为中书令。 |
| C．马周曾兼任中书令和太子左庶子之职。 | D．辞去中书令后，马周担任吏部上书。 |
下列对原文有关内容的分析解说，不正确的一项是（ ）
| A．太宗求贤若渴，对于自己看重的人能委于重任，十分信赖。 |
| B．马周机敏善辩，办事谨慎周到，评论人物又能秉公直言，因此而官至吏部上书。 |
| C．马周对太宗的心理十分了解，每次奏对，都能让太宗满意。 |
| D．马周看问题全面深刻，能说会辩，亲近忠诚太宗，因此深得太宗赞赏。 |
翻译下列句子。
（1）太宗即日召之，未至间，凡四度遣使催促。乃谒见，与语甚悦,令直门下省。
（2）朕比任使之，多称朕意。
阅读下面一段文言文，完成文后题目。
张让弟朔为野王令，贪残无道，至乃杀孕妇。闻（李）膺厉威严，惧罪逃还京师，因匿兄让第舍，藏于合柱（即夹墙）中。膺知其状，率将卒破柱取朔，付洛阳狱。受辞毕，即杀之。让诉冤于帝（汉恒帝刘志），诏膺入殿，御亲临轩（指皇帝在殿前平台上接见臣属），诘以不先请便加诛辟之意。膺对曰：“昔晋文公执卫成公归于京师，《春秋》是焉。《礼》云：“公族有罪，虽曰宥之，有司执宪不从。昔仲尼为鲁司寇，七日而诛少正卯。今臣到官已积一旬，私惧以稽留为愆，不意获速疾之罪。诚自知衅责，死不旋踵，特乞留五日，克殄元恶，退就鼎镬，始生之愿也。”帝复无言，顾谓让曰：“此汝弟之罪，司隶何愆？”乃遣出之。自此黄门（指宦官）常侍皆鞠躬屏气，休沐（指休假日）不敢出宫省（指宫禁）。帝怪问其故，并叩头泣曰：“畏李校尉。”（《后汉书·党锢列传》）
下面句中的“辟”字与“诘以不先请便加诛辟之意”的“辟”同义的一项是：
| A．辟邪说 |
| B．惟大辟无可要，然犹质其首 |
| C．元和中，举孝廉不行，连辟公府不就 |
| D．苟无恒心，放辟邪侈，无不为已 |
下面句中的“怪”字与“帝怪问其故”的“怪”字用法和意义相同的一项是：
| A．山高必有怪，岭峻却生精 |
| B．予观雁荡诸峰，皆峭拔险怪 |
| C．秦武阳色变振恐，群臣怪之 |
| D．尝一龙发机而地不觉动，京师学者咸怪其无征 |
“私惧以稽留为愆，不意获速疾之罪”的正确意思是：
| A．我害怕因检查案件拖拉而犯错误，却不知不觉地得到了办事迅速的罪名。 |
| B．我私下提心因礼节怠慢而犯错误，不料却招致妒忌的罪名。 |
| C．我害怕因稽查工作而犯错误，却不知不觉地招致憎恨人家的罪名。 |
| D．我暗暗担心因办事拖拉而犯错误，没料到却得到办事迅速的罪名。 |
选出对汉恒帝刘志的评价正确的一项：
| A．从恒帝“诘以不先请便加诛辟之意”到“帝复无言”的变化，表现他对李膺打击宦官势力由不理解到支持的态度。 |
| B．汉恒帝“顾谓让曰：‘此汝弟之罪，司隶何愆’？”这句话鲜明地表达了他憎恶宦官张让，赞赏司隶李膺的感情。 |
| C．由“破柱取朔”的故事，可知宦官势力独霸朝政，恒帝无能为力，只好默许李膺与权倾朝野的大宦官张让作较量。 |
| D．从黄门常侍一起对恒帝“叩头泣曰：‘畏李校尉。’”看来，宦官既慑于李膺的威严，又想博得恒帝的怜悯和同情，并哀求恒帝给他们撑腰。 |
阅读下面文言文，完成文后题目。
孟子将朝王，王使人来曰：“寡人如（宜）就见者也，有寒疾，不可以风。朝将视朝，不识可使寡人得见乎？”对曰：“不幸而有疾，不能造朝。”明日，出吊于东郭氏，公孙丑曰：“昔者辞以病，今日吊，或者不可乎？”曰：“昔者疾，今日愈，如之何不吊？”王使人问疾，医来，孟仲子（孟子的堂弟）对曰：“昔者有王命，有采薪之忧（即有病），不能造朝。今病小愈，趋造于朝，吾不识能至否乎？”使数人要于路，曰：“请必无归，而造于朝！”不得已之景丑氏宿焉。
景子曰：“内则父子，外则君臣，人之大伦也。父子主恩，君臣主敬，丑见王之敬子也，未见所以敬王也。”曰：“恶！是何言也！齐人无以仁义与王言者，岂以仁义为不美也？其心曰，是何足与言仁义云尔，则不敬莫大乎是，我非尧舜之道，不敢以陈于王前，故齐人莫如我敬王也。”景子曰：“否，非此之谓也。《礼》曰：‘父召，无诺；君命召，不俟驾。’固将朝也，闻王命而遂不果，宜与夫礼若不相似然。”曰：“岂谓是与？……天下有达尊者三：爵一，齿一，德一。朝廷莫如爵，乡党莫如齿，辅世长民莫如德，恶得有其一，以慢其二哉？故将大有为之君，必有所不召之臣；欲有谋焉，则就之，其尊德乐道，不如是，不足与有为也。（《孟子·公孙丑下》）
选出下面加点字与“辅世长民”中“长”字用法相同的一项：
①夫五人之死，去今之墓而葬焉
②孔子师郯子、师襄、老聃
③先破秦入咸阳者王之
④欲居之为利，而高其直
⑤置人所罾鱼腹中
⑥吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何
| A．②③ | B．①⑤ |
| C．④⑥ | D．②⑤ |
选出对下面两句中的“是”字指代的内容解释正确的一项：
其心曰，是何足与言仁义云尔
则不敬莫大乎是
| A．①指代“王”②指代“齐人” |
| B．①指代“齐人”②指代“其心曰，是何足与言仁义云尔” |
| C．①指代“齐人”②指代“王” |
| D．①指代“齐人”、“无以仁义与王言者②指代“齐人” |
根据上下文，判断下面哪一句表达了说话人的真实心意：
①寡人如就见者也
②不幸而有疾，不能造朝
③今病小愈，趋造于朝
④请必无归，而造于朝
“故将大有为之君，必有所不召之臣”一句的正确意思是：
| A．所以想要有大作为的君主，必然有他召唤不来的臣子 |
| B．所以想要大有作为的君主，必定有他不被召见的臣子 |
| C．所以想要大有作为的君主，一定有他不愿召见的臣子 |
| D．所以想要大有作为的君主，必定有他不随意召见的臣子 |
本文体现了孟子对君臣关系的看法与态度，选出理解不正确的一项：
| A．孟子认为臣对君的尊敬应建立在仁义的基础上，而不应只停留在礼节形式上。 |
| B．孟子认为君对臣要尊德乐道。 |
| C．孟子认为国君如向贤能的臣子咨询国事，应亲自造访他。 |
| D．孟子认为国君不能因为自己德高望重就轻慢于地位和年龄比自己低的臣子，即不能“有其一以慢其二”。 |