为了探究声音的传播需要介质，小明设计了如图所示的实验，你认为能够完成这个探究目的是（ ）
A． 抽去罩内的空气，铃声明显减小 |
B． 用力敲打鼓面，纸面上的纸屑会跳起 |
C． 吹细管，并不断剪短，音调变高 |
D． |
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图1所示，图2中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）
小红乘车去北京，绿妹前来送行。小红看到绿妹逐渐向后退，而绿妹对着远去的汽车挥手作别。绿妹看到“远去的汽车”、小红看到“后退的绿妹”。她们所选的参照物分别是（）
| A．汽车、地面 | B．地面、汽车 | C．汽车、汽车 | D．地面、地面 |
某同学用分度值是1 mm的刻度尺测一个物体的长度，先后用正确的方法测量四次，测得的数值分别是：13.46 cm、13.44 cm、13.44cm，13.90 cm、测得的结果应表示为（）
| A．13.447 cm | B．13.45 cm | C．13.56 cm | D．13.44 cm |
使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是( )
| A．放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起 |
| B．看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线 |
| C．使用刻度尺前，要观察它的量程，分度值和0刻度线。 |
| D．记录时，要记下测量的数字和单位 |
关于误差，下列说法中正确的是（）
| A．测量时的错误就是误差太大 |
| B．误差是测量时未遵守操作规则引起的 |
| C．选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差 |
| D．认真仔细测量，就可以避免误差 |