小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是（ ）
| A．灯L2断路 | B．灯L2短路 | C．电流表烧坏了 | D．灯L1断路 |
如图所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是：
如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是：
物理知识渗透于生活的方方面面。以下的警示语或成语中，涉及到光学知识的是：
| A．图书馆挂的警示语“请勿喧哗” | B．高速公路挂的警示语“保持车距” |
| C．成语“一叶障目” | D．成语“刻舟求剑” |
著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是：
| A．木桶的粗细 | B．木桶的轻重 | C．最短的一块木板 | D．最长的一块木板 |
下列几种情况，符合安全用电原则的是：