应用挑战（在横线上填上合适的诗句或谚语）
（1）当我们上科学课做实验时，老师总要强调仔细观察的重要性。她常说： “ 。”
（2）小明是班里最优秀的学生，他说：“我就是上课不听讲也能考个好成绩。”你会怎样劝说他呢？
（3）达芬奇画鸡蛋画得不耐烦了，你能不能用你学过的话开导他？
。
把下面的词语补充完整。
（ ）吞枣 （ ）诚服 张冠（ ） （ ）大悟
五洲（ ） 一碧（ ） （ ）欲流 襟飘（ ）
纵横（ ） 一往（ ） 丰功（ ） 高风（ ）
依依（ ） （ ）入微 （ ）长青 恩重（ ）
三更（ ） 饱经（ ） （ ）怡人 连绵（ ）
给下列加点的字注音。
包蕴 吊唁正月 船艄 祷告 渲染 勾勒 瓦砾 矫健 敷药
写出本册书中你学过的五篇课文所表达的思想感情。
| 篇目 |
所表达的思想感情 |
按原文填空。
（1）一日无书，（）。
（2）读书有三到，谓（）、（）、（）。
（3）（），年年相见在他乡。
（4）（），切切故乡情。
（5）宝剑锋从磨砺出，（）。
在（ ）里填上合适的词语。
络绎不绝的（）斩钉截铁地（）
受用不尽地（）无微不至地（）