书面表达假如你是李华，刚刚升入高中，开学已经两个多月了，你认-优题课

假设你是李华，曾在美国学习半年，现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith, 但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom 写一封信：
1、感谢Tom 对你英语学习的帮助；
2、询问Mr. Smith 的近况并索要其联系方式；
3、邀请Tom 在春节期间来中国旅游。
注意：1. 词数100；
2. 可适当增加细节。

书面表达
Right after the Second World War, Germany was in ruins. Almost all the houses, factories and schools were destroyed. Plenty of people were homeless as well as jobless. Worse still, the supply of water and electricity was often cut off in the city. Two American journalists interviewed a German family living in the basement. The husband was disabled from the war and the wife was just dismissed from a clothing company. Worse still, there were bills for them to pay—four children to care for and food to buy. Life was hard for them at that time.
After the interview, the journalists chatted with each other on the way back to the company.
“Do you think the Germans could rebuild their homeland?”
“Absolutely.”
“But I can’t see any hope for the country at all. How can you be so certain about that?”
“Have you noticed what they put on the table in the basement? There was a vase of flowers. A nation, suffering at such moment, hasn’t forgotten about flowers. It shows that hopes are not lost. They are still able to dream. A nation with hope can create miracles. They are sure to be able to rebuild their homeland.”
写作内容：
1. 以约30个词概括上文的主要内容；
2. 以约120个词就梦想改变命运的话题谈谈你的想法，内容包括：
(1) 你赞同文中的观点吗？
(2) 举例证明你赞同或不赞同的原因；
(3) 谈谈你对梦想的看法以及你如何为实现梦想而努力。
写作要求：
1. 作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
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假定你是李华，最近参加了由某电视台举办的中学生英语演讲比赛并获奖，该台准备组织获奖者去北京参加一次英语暑期夏令营活动，现就有关事项征求你的意见。请根据下表所提供的信息用英语以书信形式给予答复。请在答题卡上作答。

活动时间	7月16日～22日或8月18日～24日
活动内容	参加英语角学唱英语歌曲听英语讲座表演英语短剧看英语电影教外宾学中文
对活动内容的建议或要求

注意事项：
1. 选择适合你的时间，并说明理由；
2. 选择两项你喜欢的活动，并说明理由；
3. 对活动内容提出至少一个建议或要求；
4. 词数：100左右；
5. 信的开头和结尾已给出。
Dear Sir or Madame，
I’m very glad to be invited to the English summer camp.
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Thank you very much,
Yours truly,
Li Hua

假如你是新华中学学生李华。最近在英语课的一个单元中学习了一些关于急救的知识，感觉很有用，想建议学校开展相关活动以便了解更多相关知识。于是, 你给校长写了一封信。
要点如下： 1. 急救知识的重要性。
2. 建议学校开展相关活动（如开设课程，张贴海报，急救演练等）
注意： 1.词数120左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语已为你写好，不计入字数。
Dear Mr. President,
In the past week, we have been studying a unit on first aid in English lass.______________________________________________________________________
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Yours,
Li Hua

最近来自加拿大的外教史密斯先生任你们班的口语老师。请你根据提示信息，用英语写一篇短文，介绍这位新老师。

外貌	戴眼镜；年轻、英俊；中等身材
性格	幽默；外向；乐于助人
教学方面	知识丰富；课堂生动有趣
与学生的关系	与学生关系融洽，在学习方面要求严格

参考词汇：中等身材 be of medium height
要求：l．可适当增加细节，以使行文连贯；
2. 可根据提示适当发挥;
3. 词数：120左右。