被称为“地球的肾”、“地球的肺”的生态系统分别是
| A．草原生态系统、沙漠生态系统 |
| B．森林生态系统、池塘生态系统 |
| C．海洋生态系统、湿地生态系统 |
| D．湿地生态系统、森林生态系统 |
生物与环境的关系是（）
| A．生物受环境的限制，环境不受生物的影响 |
| B．环境对生物的生存总是有利的 |
| C．生物决定环境如何改变 |
| D．生物与环境相互影响 |
生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色．下面承担分解者角色的是（）
①淡水中的衣藻
②高山上的油松
③土壤中的细菌
④朽木上的蘑菇
⑤树上的麻雀
⑥河边的青蛙
⑦土壤中的蚯蚓
⑧树叶上的毛毛虫
⑨池塘里的蠕虫
⑩鲜艳的大丽花．
| A．①②③④ | B．⑤⑥⑦⑧ | C．③⑥⑨ | D．③④⑦⑨ |
地球由于生物的存在而美丽。下面是在某小池塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项（）①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧贝壳
| A．①②⑥⑧ | B．①③④⑦ | C．③④⑤⑦ | D．③④⑤⑧ |
完成屈肘动作的正确顺序是：
①骨骼肌收缩 ②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋
| A．③①② | B．②③① | C．①③② | D．②①③ |
下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分
| A．生来就有 |
| B．由生活经验和学习获得 |
| C．有利于生存与繁殖 |
| D．能伴随动物一生 |