生物多样性最直观、最基本的认识就是指（ ）
| A．物种多样性 | B．遗传多样性 |
| C．基因多样性 | D．生态系统多样性 |
某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为．动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次．分析数据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺序是（）
| A．甲→乙→丙 | B．乙→甲→丙 |
| C．丙→甲→乙 | D．甲→丙→乙 |
“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．对小鸟这种行为的解释，正确的是（）
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的．
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”．她所说的“支点”是（）
| A．骨 | B．肌肉 | C．关节 | D．神经 |
从玉树地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是（）
| A．肘关节脱臼 | B．肱骨骨折 |
| C．皮肤破损 | D．肱二头肌拉伤 |
人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节．完成一个动作的正常生理活动顺序是（）
①骨骼肌收缩
②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作
③骨骼肌接受神经传来的兴奋
④骨骼肌牵引骨绕着关节活动．
| A．③①②④ | B．②③①④ |
| C．①②③④ | D．②①③④ |