在探究物体的加速度(a)跟合外力(F)和质量(m)的关系实验中,某同学的实验方案如图甲所示,用沙桶的重力表示小车受到的合外力F.
(1)为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦力.某同学平衡摩擦力时是这样操作的:将小车静止地放在水平长木板上.把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止.请问这位同学的操作是否正确?
(2)为使装有细砂的小桶的总重力在数值上近似等于小车运动时的拉力,应满足的条件是桶及桶内细砂的总质量 小车的质量。(选填“远大于”“远小于”或“近似等于”)
(3)该同学在“保持小车质量M不变,探究a与F的关系”时记录了实验数据,并将数据在坐标系中描点,作出a-F图象,如图乙所示;由图线求出小车的质量等于 kg, 从理论上来看“a﹣F”图象是过原点的一条直线,本次实验得到的图线却如图乙所示,
其中的原因是 .
做以下四个学生分组实验:
A.验证力的平行四边形定则 | B.验证牛顿第二定律 |
C.验证机械能守恒定律 | D.探究动能定理 |
①必须用到天平的实验有
②需要用到打点计时器的实验有
在《利用打点计时器测定小车作匀变速运动的加速度》的实验中:
(1)在使用打点计器时,下列说法正确的是 。
A.应先接通电源,再使纸带运动 |
B.应先使纸带运动,再接通电源 |
C.电磁打点计时器应使用4~6V的直流电 |
D.电火花计时器应使用220V的交流电 |
(2)在实验中打点计时器使用的交流电频率为50Hz(每隔0.02s打下一个点),某同学实验得到的纸带如图所示,在纸带上选择了标为1—7的7个记数点,每相邻的两个记数点间还有四个点没有画出。相邻两计数点之间的距离如图所示,则(以下涉及计算结果的,均保留三位有效数字)
①打下“2”计数点时小车的速度大小为m/s;
②做此实验时,求小车加速度a的大小为m/s2。
一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验。下列的实验步骤是这位同学准备完成的,请你帮这位同学按操作的先后顺序,用字母排列出来是 。
A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连结起来; |
B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0; |
C.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺; |
D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码; |
E、以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式;
为了研究“3.8V,0.3A”小灯泡的电阻随电流变化的规律,某同学测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的关系.实验室可以提供的器材如下:
①直流电源E(电动势约4V,内阻可不计);②电流表A(量程为0-0.6A,内阻约0.5Ω);
③电压表V(量程为0-5V,内阻约20kΩ);④滑动变阻器R1(阻值0-10Ω,额定电流2A);
5滑动变阻器R2(阻值0-100Ω,额定电流1A)
6电键S及导线若干.实验测得的数据记录在下表中:
U/V |
0 |
0.30 |
1.00 |
1.70 |
2.40 |
3.10 |
3.80 |
I/A |
0 |
0.074 |
0.164 |
0.210 |
0.250 |
0.284 |
0.300 |
(1)应选择的滑动变阻器为(填写仪器符号);
(2)根据以上条件在答题卡的方框中画出符合要求的实验电路图(并在图中标出器材的符号);
(3)试求:电压为1.5V和2.80V时小灯泡的电阻值并说明它们大小不同的原因。(结果保留两位有效数字)
在“用传感器观察电容器的充电和放电”实验中,电路图如图甲。一位同学使用的电源电动势为8.0V,测得放电的I-t图象如图乙所示。(1)若按“四舍五入”法,根据“I-t图线与两坐标轴包围面积”,试计算电容器全部放电过程的放电量为;
(2)根据以上数据估算电容器的电容值为。