在“探究水分对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示： 
本实验的变量是_________。
你认为A、B两组同学的设计是否科学？请简要说明理由。
答：A组：_________ B组：_________
识图题
下图为细菌结构模式图，据图回答问题：
（1）细菌的基因存在于___________所指的结构中。(填序号)
（2）⑥是___________，它使细菌能够___________。
（3）当③所指的结构增厚时，细菌能够形成_________，以抵抗不良环境。
（4）序号___________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
（5）细菌的生殖方式是___________。
连线题(5分)
请你根据下列菌类与其作用用线连接起来。
A乳酸菌 a细菌杀虫剂
B青霉菌 b制泡菜、酸奶
C醋酸菌 c制成抗生素
D根瘤菌 d酿醋
E苏云金杆菌 e固氮作用
克隆羊“多利”的培育程序如图所示，请看图后回答：
（1）“多利”羊的性别是_________；
（2）“多利”的培育从生殖方式来说属于___________生殖；
（3）本实验证明了生物的遗传物质主要存在于中。
下图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答问题：
（1）图中③表示的生理过程是。
（2）在碳循环中，碳的主要存在形式是。
（3）图中乙代表。
经调查得知某草原生态系统的营养结构共有四个环节(用A.B.C.d表示)。研究发现，一年中流经这四个环节的能量列表如下：
（1）根据上表的数据可以推算出该草原生态系统的食物链是；
（2）草原生态系统中除了上表中A.B.C.d四种生物外，还包括和成分；
（3）如果该草原生态系统受到农药的污染，则在中含有的农药富集量最多；
（4）在这个生态系统中b的数量大量减少，则a的数量的变化是；
（5）该草原生态系统的营养结构简单，自动调节能力。