在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l0个字。
朋友，你自己去寻出一个本不成问题的问题，“ ① ？”其实这个问题是容易解答的。人生的意义全是各人自己寻出来、造出来的：高尚、卑劣，清贵、污浊，有用、无用……全靠自己的作为。生命本身不过是一件生物学的事实，有什么意义可说？一个人与一只猫、一只狗，有什么分别？人生的意义不在于何以有生， ② 。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上，那就是你这一生的意义；你若发愤振作起来，决心去寻求生命的意义，去创造自己的生命的意义，那么你活一日便有一日的意义，做一事便添一事的意义，生命无穷，生命的意义也无穷了。总之，生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如 ③ 。
在下面一段话空白处填入合适关联词，使之成为语意连贯的一段话。5分
本书为何开篇谈“素材”？因为“巧妇难为无米之炊”——①大师创作②孩子习作，③必须首先面对“材料”，即靠什么“材料”来编织文学。俄国现实主义文学大师契诃夫留下的《手记（1892年—1904年）》就是他搞创作的素材库。它收集了大师在创作成熟期随手录下的对生活的瞬间感触、未来作品的腹稿、读书心得④从别人著作中摘录下的精粹。细细品味，我发现，它是一种⑤包含了大师生活的真实，⑥凝聚着大师对现实的感知、理解、想象与情感的心理复合体。
阅读下面两段文字，完成小题。
齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？”（《论语·颜渊》）
孟子告齐宣王曰：“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。”（《孟子·离娄篇下》）相比较后世宋儒“君叫臣死，臣不得不死”的思想，孔子和孟子的共同主张是什么？
对于君臣关系，孟子的主张比起孔子来有什么发展？
看下面的漫画，根据要求答题。(5分)
用简洁的语言说明这幅漫画的内容。(2分)
写出漫画的寓意。(3分)
在下面这段文字的横线上填上恰当的句子，要求符合上下文特定的语意。
白春礼院士把青年的英文大写“YOUTH”进行了巧妙的解释：Y像小树，意味着青少年正处于发育发展期，需要不断茁壮成长；O；U；T像一个戴帽子直立行走的人，很多青年都获得了学士帽、硕士帽、博士帽，但学位的获得只是一个开端，我们不能被荣誉压弯了腰，还要直立行走；H像一个单杠，希望青年在工作之余，保持良好的体魄，更好的为国家民族做贡献。
2011年10月13日，年仅两岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被车残忍地碾压两次，7分钟内，18位路人路过但都视而不见，漠然而去，只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，将小悦悦救起。７天后，小悦悦经医院全力抢救无效离世。请你针对这一事件，写一则60字左右的新闻点评。要求：可从不同的角度点评，观点明确，语言有一定文采。