①（雨说：四月已在大地上等待久了……）/等待久了的田圃跟牧场/等待久了的鱼塘和小溪/当田圃冷冻了一冬禁锢着种子/牧场枯黄失去牛羊的踪迹/当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐喑哑歌不成调子
②雨说，我来了，我来探访四月的大地/我来了，我走得很轻，而且温声细语地/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起/我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准
③我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤/当我临近的时候你们也许知悉了/可别打开油伞将我抗拒/别关起你的门窗，放下你的帘子/别忙着披蓑衣，急着戴斗笠
④雨说，我是到大地上来亲近你们的/我是四月的客人带来春的洗礼/为什么不扬起你的脸让我亲一亲/为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？
⑤跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏/去看牧场就要抽发忍冬的新苗/绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好/去听听溪水练习新编的洗衣谣
⑥雨说：我来了，我来的地方很遥远/那儿山峰耸立，白云满天/我也曾是孩子和你们一样地爱玩/可是，我是幸运的/我是在白云的襁褓中笑着长大的
⑦第一样事，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊
⑧第二样事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了
⑨雨说，我来了，我来了就不再回去/当你们自由地笑了，我就快乐地安息/有一天，你们吃着苹果擦着嘴/要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
——《雨说》诗中有两节写到了雨要“教你们勇敢地笑”，你怎样理解这“笑”的内涵？
①⑤两节诗内容上有什么联系？
结合全诗看，“雨”是一个怎样的形象？作者运用什么表现手法写“雨”的？
阅读欧阳修的《梦中作①》。(6分)
夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。
棋罢不知人换世，酒阑②无奈客思家。
【注】①此诗大约作于皇祐元年，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州(今安徽阜阳)任知州。②酒阑：酒尽。与刘禹锡的“到乡翻似烂柯人”表达的意思一样的句子是。(1分)
“路暗迷人百种花”这句话中“路暗”的原因是什么？(2分)
全诗表达了诗人怎样的思想感情？(3分)
阅读下面这首诗。
东栏梨花 /宋·苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明?
注：①东栏：指诗人庭院门口的栏杆用你的语言描绘一、二句呈现的画面。(3分)
这首诗抒发了作者怎样的思想感情? (3分)
阅读理解
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。诗人“别湖上亭”时，触动他情思的景物有哪些？
请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。
诗歌欣赏： (4分)
《渔家傲·秋思》范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日故城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。对诗歌内容赏析有误的一项是 ( )(2分)
| A．这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。 |
| B．“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。 |
| C．这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。 |
| D．这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。 |
根据诗意，请回答下面问题。
词上阕写景或叙事，下阂抒情言志。这首词上阕写什么景？有什么特点？
阅读下面的词，完成第1——3题。
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。．“锦帽貂裘，千骑卷平冈”写出了出猎时的 的场面。
．下列对这首词理解不正确的一项是__________。
| A．这首词起句一个“狂”字，贯穿全篇，统摄全词。 |
| B．词人在词中以孙权、冯唐自比，表达了期盼得到朝廷重用的强烈愿望。 |
| C．“酒酣胸胆尚开张”是说词人饮酒到尽兴之时，更觉心胸开阔、壮志满怀。 |
| D．这首词表面写的是一次出猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。 |