如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的大致图象,关于该二次函数下列说法正确的是( )

| A.a>0,b<0,c>0 |
| B.b2﹣4ac<0 |
| C.当﹣1<x<2时,y>0 |
D.当x< 时,y随x的增大而减小 |
若规定“!”是一种数学运算符号,且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1=24,⋯,则
的值为()
A.![]() |
B.9900 | C.99! | D.2! |
计算
得().
| A.1 | B.-1 | C.![]() |
D.2012 |
用四舍五入法按要求对0.05019分别取近似值,其中错误的是()
| A.0.1(精确到0.1) |
| B.0.05(精确到百分位) |
| C.0.05(精确到千分位) |
| D.0.050 2(精确到0.0001) |
某市
年在校初中生的人数约为
0000,用科学记数法表示为()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
在-5,-
,-3.5,-0.01,-2,-212各数中,最大的数是()
| A.-212 | B.-![]() |
C.-0.01 | D.-5 |