阅读下列材料，材料引起你什么感悟或思考？围绕材料按照要求拟写作文。
美国监狱里有一个名叫库丁的重刑犯。他游手好闲，嗜酒如命且毒瘾很大，因杀人被判终身监禁。库丁有两个儿子。大儿子跟父亲一样从小不务正业，后来也因杀人而入狱；小儿子却诚实好学，后来在一家大企业谋到了满意的职位，如今已做了那家公司的总经理。
在相同的成长环境里，为何两个儿子有着完全不同的命运？一位记者前去采访，没料到兄弟二人的答案竟然完全相同：有这样的老子，我还能有什么办法？
要求全面理解材料，可以选择一侧面或角度构思作文，不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作和抄袭。
“良师”是航标，为人生之舟拨正航向；“良师”是甘霖，为心灵荒漠孕育绿色；“良师”是烛火，为黑暗中摸索的灵魂点亮道路。“良师”可人可物；可有生命之物，也可无生命之物，他们是你生活的示范者、引导者或启发者。请以“你是我的良师”为题，写一篇记叙文。
要求：①字数不少于800字；②文中不出现真实的地名、校名、人名。
根据下述材料，按要求作文。
牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线，牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。牵挂是多方面的，比如：（1）牵挂是对亲人的思念；（2）牵挂是对友人的情怀；（3）牵挂能催人奋发向上。
请以“牵挂”为话题，写一篇不少于800字的记叙文。
按要求作文。
题目：成长，意味着
要求：①将题目内容补充完整，结合自己的生活经历和感受，写一篇记叙文。②文中不得出现真实的个人信息，如班级、姓名等。③字数不少于800字。
阅读下面的文字，根据要求作文。
在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学，或对手……有一些物，或书籍，或用具，或爱物……常与我们一路同行，相伴相随。不经意间，给予我们以鼓励，以智慧，以力量……
请联系自己的生活经历和感受，以“同行”为题，写一篇记叙文，不少于800字。
作文。
请以《新同学印象记》为题，写一篇记叙文，字数不少于700字。要求：文章不得出现班级，不得出现同学真实姓名。