书面表达
假设你是一名高中学生李华，你的英国朋友Tom今年将要到中国来上高中. 请你给他写一封邮件，就如何在中国过好高中生活从以下两个方面提出建议。
1. 学习方面； 2. 课余生活方面，
注意：1.词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 信的开头为你拟好，不计入总词数。
Dear Tom,
I’m glad to know that you are going to be a senior high school student this September in China. __________________________________________________________________________________
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Yours sincerely
Li Hua
假设美国某中学的学生明天来你校访问交流，主题是高中生对文，理科的选择。请你用英语写一篇发言稿，向他们介绍你所做的选择，并说明选择的理由。
注意： 1.开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2.词数120左右； 3.短文中不能出现与本人相关的信息。
参考词汇：文科 arts; 理科: science
Good afternoon, everyone.
Welcome to our school!
Thanks！
假如你是高一学生李雷，在放寒假之前，你想给你的英文老师Mrs. Chen写一封信。信的内容，包括以下几个方面：
1．Mrs. Chen的课堂生动有趣，自己进步很大；
2．自己在学习中的困难；
3．给老师的教学建议（至少两条）；
注意：
1．不要逐条翻译;
2．字数为120左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数；
3）不得使用真实姓名。
Dear Mrs. Chen,
How time flies! I have been your student for nearly half a year．
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Best wishes to you!
Yours,
Li Lei
请根据下面的提示写一篇短文。
假设你是李平，刚被美国Brown University 录取，你的笔友Peter 来信祝贺。请你用英文给他写一封回信，告诉你将于12月16日到达美国，希望他能到机场接你并帮助你找一住所。住所需包含以下信息：
1.骑车大约30分钟可到达学校；
2.房间宽敞，明亮；设施齐全；
3.允许自己做饭；
4.房东能讲地道的英语，健谈，好客。
提示词：spacious宽敞的
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Peter,
Thank you for your congratulations on my admission to Brown University!
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Yours,
Li Ping
假如你是李华，你向美国笔友Jack介绍你校开设的学生社团活动的情况，大致内容介绍：
1、活动对象：高一和高二学生；活动时间：每周二 的三点钟以后。
2、 通过参加活动，你们的收获。3、 你的感受。
注意：1、词数不少于100；2、开头和结尾已经给出3、 可适当增加细节，以使行文连贯；
Dear Mike,
Thank you for your letter asking about the club activities in our school.
Yours
LiHua
假如你是李华，你的美国网友Tom想要了解一下你所在学校的校园布局，请你根据自己的校园给他写一封e-mail，描述一下你的学校，并简单表达你对学校的情感。
注意：1. 词数100字左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语和结束语已为你写好，不计入总词数。
Dear Tom,
How are you and I miss you! I’d like to introduce the layout of my school to you. _______________________________________________________________________________
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Best wishes!
Yours,
Li Hua