仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会．雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的．
材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水．为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
（1）材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为，从动物获得途径看，它们应属于 行为，这种行为是由动物体内的 所决定的．
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做 ，这一实例表明了动物个体间能够进行 。
（3）材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于 行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 和 获得的行为．
春暖花开，一棵棵幼苗都迫不及待地钻出了地面，尽情地伸展，沐浴着阳光。请据图回答下列问题：
（1）新植物的幼体是 ，它是由图中 组成。
（2）玉米种子具有 片子叶，所以玉米属于 植物。
（3）菜豆种子和玉米种子的共同点是都有 和 。
（4）将一粒浸泡过的玉米种子纵剖，滴加碘液，则［ ］________变蓝。
图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是枝芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题：
（1）植物幼根的生长是通过图一中[ ]_______区细胞数量的增多和[ ]_______区细胞体积的增大实现的。在根尖的各部分结构中，伸长最快的是［ ］___________。具有保护作用的是[ ] 。而植物枝条的形成则依赖于枝芽分生组织的细胞分裂和分化，其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[ ]_________和[ ]_________发育而来的。
（2）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。根吸收水分和无机盐主要部位是［ ］________，与该功能相适应的结构特点是______________________。水和无机盐再经茎中的__________运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的_________运输到植物体的各个器官。
（3）综合（1）（2）可以看出，植物体的各器官无论是在结构上还是功能上，都是相互联系的，是一个___________的整体。
如图是与种子形成有关的花的结构示意图，请据图回答问题：
（1）图中 [4]是 。受精过程中，一个精子与卵细胞相结合，形成 ，将来发育成 ；另一个精子与中央细胞相结合，形成受精的中央细胞将来发育成 ，这种受精现象称为 ，是绿色植物所特有的。
（2）若此图是桃花的结构示意图，则桃的可食部分是由[ ] 发育来的。
（3）若此图是大豆花结构示意图，则大豆可食部分是由[ ] 发育来的。
（4）我们常见的小麦粒在植物学上叫做 。若这是小麦花的结构示意图，则小麦粒是由 发育来的。
（5）根据此图判断，今后这个果实中可能会形成 粒种子。
南瓜是农民常种植的植物，它含有丰富的维生素和果胶等营养成分。常食用南瓜能降低血糖，防止糖尿病，还能消除致癌物质。下图是南瓜个体生长发育的图解，请结合所学知识，据图回答下列问题：(10分)
（1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是 。
（2）图中的[4]是由[2]中的 发育来的。
（3）图中2表示的生理过程是 。
（4）图中4是由 发育成的。在图中[5]所示的生理过程中，所消耗的营养物质主要来自 。
（5）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做_________。
（6）把幼嫩的南瓜茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这些汁液主要是从茎的 中渗出来的。
（7）南瓜是一种蔓生草本植物，植株[4]的茎和叶都是由 发育成的。
（8）有的南瓜花不会结果，请你解释原因： 。
根据下列材料回答问题
材料一：每年秋天，大雁要成群结队嘎嘎地叫着，朝南方飞去。它们要到温暖的南方去度过整整一个冬天。等到寒冷的冬天过去了，它们再飞回到北方来。大雁喜欢栖息去沼泽地和芦苇丛里。夜深了，飞行了一整天的雁群，静静地栖落在河滩的芦苇丛里休息，第二天它们又会飞走。宿营时，由一只或几只担任警戒任务的雁（叫“哨雁”）。一有动静，哨雁就会“嘎嘎嘎”地发出警报，雁群便会惊醒，迅速起飞。休息了一夜，天一转亮，雁群又由头雁领航，幼雁随后，老雁压阵，继续它们漫长的航程了……
材料二：奥地利学者劳伦斯被称为“现代动物行为学之父”，他利用孵化箱代替母雁孵卵，小野雁出壳后首先接触的不是母雁而是劳伦斯。当他走开时，野雁竟排队跟在他的后面。
(1) 在材料一里“每年秋天，大雁要成群结队的朝南方飞去”的行为是 行为；为了安全地飞到目的地，雁群有明确的分工，这种行为是 行为；雁群宿营时，有“哨雁”担任警戒任务,一有动静便发警报,迅速飞走,这种行为是 行为。
(2) 材料二描述的小野雁追随劳伦斯的行为是 ，这种研究方法属 。