书面表达
2014年10月28日上午,滨海港10万吨级码头开港试航,滨海人民从此进入了大港时代。小明上星期日去参观了滨海港。请帮助小明根据下表中的记录的要点,以“A trip to Binhai Port (港口) ”为题, 写一篇80词左右的英语短文, 介绍他的滨海港之旅。必须包括全部要点,并作适当发挥。
When |
28 October, 2014 |
Where |
Binhai Port |
Who |
my English teacher and some of my classmates |
What to do |
meet at the school gate at eight o’clock, take a bus there |
watch the ships sailing |
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take photos, take a boat trip |
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have some sea food for lunch |
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come back home later in the afternoon |
A trip to Binhai Port
Binhai Port was open to shipping for the first time on October 28, 2014.
I had an unforgettable trip to Binhai Port last Sunday.
I hope you can have a trip there soon, too. I am sure you will enjoy yourself.
看图写句子。
(ever, visit)
( climb, yesterday)
(air pollution , harmful)
( should, plant )
(shut , electricity)
书面表达(满分15分)
众所周知,美丽的校园环境对我们的学习和生活是非常重要的。它能够使我们感觉舒适和有动力,我们的学习效率将会得到极大地提高。然而,在校园内却仍然有着一些不文明的现象和行为:随处乱丢垃圾、在课桌上或者墙上乱涂乱画、随手不关灯或者水龙头、图书馆和阅览室内随意交谈、课上睡觉、践踏草坪和攀折花木、随地吐痰等等。因此,创建美丽校园、做文明中学生已经变得刻不容缓。作为中学生,我们应该怎么做呢?请以“How to make our school beautiful”为题,用英语写一篇词数80左右的短文。
内容要求:
1. 写出你所发现一些不文明的现象和行为,并适当评议。
2. 提出你对创建美丽校园的建议。
提示词(可选用):
Environment,important,comfortable,active,behavior,make rules,draw
How to make our school beautiful
看图写句(共5小题;每小题2分,满分10分)
请根据每题所提供的图片和提示词(要求全部用上),写一个与图片情景相符的句子。(boy, yesterday) ___________________________________________________________
(not, in public) __________________________________________________________
(she, now) __________________________________________________________
(we, should) __________________________________________________________
(Mary, every day)_________________ _________________________________________
书面表达 (共1小题 ; 满分20分)
初中的学习生活即将结束了。请你以“How I change”为题,写一篇短文,描述你这三年里前后的变化。写作要点包括外貌,兴趣爱好,行为习惯等方面。
写作要求:
1.80词左右(开头已给出,不计入总词数)
2. 短文中不能出现校名和人名,否则不计分
3. 所给写作要点都必须要用上;紧扣主题,适当发挥。
How I change
My life has changed a lot in the past three years._____________________________
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书面表达
假设你是Susan,最近你为下面提示中的事感到苦恼。请你写一封信向你的好朋友Jack寻求建议。
提示:你有一个很好的朋友Linda,以前是个刻苦用功的女孩。可最近她变了,她花大把的时间打游戏、逛街,有时还欺骗父母多给她钱买书,实际上她一本书都没买,全都花在衣服上了,成绩也一落千丈。你劝过她很多回,可她不听,还说如果你将此事告诉她父母,你就不是她的朋友。
要求:
(l)条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确;
(2) 80个单词左右,开头和结尾已给出,不计入总词数。可适当发挥,以使行文连贯。
Dear Jack,
I am writing to you for advice about my good friend Linda.
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Yours,
Susan