2014年3月24日，央视<新闻１+１>以《校服如何“致青春”？》为题，对重庆巴蜀中学推行校服改革一事进行了关注。他们根据时代的发展，一改沿袭20多年的运动型校服，设计出新颖时尚、青春靓丽的英伦校服，使不少学生对校服的态度从“不想穿”变成“想要穿”。学生态度的变化说明
①意识是对客观存在如实的正确反映
②世界上的事物都处在变化发展之中
③矛盾双方在一定条件下会发生转化
④真理是客观与主观的具体历史统一
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
无论是东方还是西方，在社会历史发展过程中，都产生了一大批哲学家。对于这些哲学家的作用，我们应该这样来认识（）
| A．他们都是真理的发现者 |
| B．他们都是谬误的制造者 |
| C．他们的思想都在不同程度上反映了一定时代的社会生活的内容 |
| D．他们的思想都是一定社会和时代的精神生活的构成部分 |
“哲学家的成长并不像雨后的春笋，他们是自己时代的自己人民的产物，人民最精致、最看不见的精髓都集中在哲学思想里。”马克思的这句话表明（）
| A．真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 |
| B．真正的哲学来源于哲学家的思想 |
| C．哲学都能塑造并引导时代的精神 |
| D．哲学思想能够反作用于一定的经济政治 |
古希腊哲学家泰勒斯提出“水是万物的始基”。中国春秋时期的管子一书中也指出：“水者，何也？万物之本原也”。他们的观点属于（）
| A．唯心主义的观点 | B．科学的物质观 |
| C．辩证唯物主义的观点 | D．古代朴素唯物主义的物质观 |
“天地之变，阴阳之化”与“未有此气，已有此理”两种观点体现了（）
| A．唯物主义与唯心主义的对立 |
| B．辩证法与形而上学的对立 |
| C．主观唯心主义与客观唯心主义的对立 |
| D．可知论与不可知论的对立 |
2013年7月4日，南京一家公司在武汉某高校发布招聘信息时，明确提出了“星座门槛”。招聘设计师仅限处女座，业务员不要双鱼座的。从哲学角度看，这属于（）
| A．唯物主义观点 | B．唯心主义观点 |
| C．唯物辩证法观点 | D．形而上学观点 |