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西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，相互交错着；因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
本段是围绕“____________________________________”这句话来写的。
具体表现了“五光十色，瑰丽无比”的地方是
；海水“五光十色，瑰丽无比”的原因是
找近义词：瑰丽——（ ） 五光十色——（ ）
诚实的孩子
俄国作家屠格涅夫小时候，特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。
一天，得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。
屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能，就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”
屠格涅夫朗诵的故事很优美，很动听。客人和母亲都很高兴。
这时，得米特里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗？”
屠格涅夫认真地回答：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写得比你写得更好。”
得米特里耶夫听了一点也没有生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。
可是，屠格涅夫却把母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼。
客人刚一走，妈妈就把儿子打了一顿。她气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么在刚才那位大作家面前不说他好，而说别人好呢？”
屠格涅夫一点也不害怕，他大声说：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么说，你难道让我做一个说谎话的孩子吗？我才不呢，我要做一个诚实的人！妈妈，这不对吗？”
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来，顿时气消了，高兴地说：“你真是一个诚实的好孩子呀！”
（1）把这篇文章分成两部分，说一说每部分主要讲了什么？
（2）请你用一句话说说这篇文章的主要内容。
（3）屠格涅夫的妈妈在客人走了以后生气地打了屠格涅夫的原因是什么？为什么她后来又很高兴了？
（4）读了这篇文章你想对屠格涅夫说什么？
阅读短文，按文后要求去做。
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爷爷是个医生。他以身作则，严格要求自己，给我们小辈树立了好榜样。
爷爷工作的医院，风景可美了：郁郁葱葱的树林，四季不谢的花朵，还有一个小小的人工湖，在我眼里成了不收门票的公园。可偏偏医院规定：本院职工家属（特别是小孩）不准进去玩。我试着去了几次，都被门卫挡住了。我从一次次的“失败”中想了一个好办法：以找爷爷为借口混进去玩。门卫果然被我瞒过了。
我像小鸟一样在公园里尽情玩耍，还为自己的小“聪明”暗暗得意。谁知，我却被爷爷瞧见了。他喊住我：“你怎么进来的？快回去。”我的高兴劲被一盆冷水浇灭了，只得悻悻离去，我还担心会挨爷爷的批评。果真爷爷一到家，便把我叫到身边。我知道爷爷的脾气，什么事都非要弄个水落石出不可，只好照实说了。爷爷见我认了错，便语重心长地说：“爷爷是个干部，一定要以身作则。医院的环境虽美，但不是一般的公园，你不该随便进去。如果别人看见干部的孙女可以随便进去，也让自己的子女进去玩，那还像个医院吗？你在班里是个干部，要严格要求自己才好。”听了爷爷的话，我羞愧极了。后来又听说爷爷为这件事还在医院的一次会上作了检讨呢！
这件事以后，我下决心改正自己的缺点，做任何事情都要以身作则，说到做到。我能够这样，不正是爷爷给我树立了好榜样吗？
（1）给短文加题目，写在短文前面的横线上。
（2）用“△”给短文分段，并写出各段的段意
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（3）用“~~~~”画出文中的比喻句。
（4）联系上下文解释带点的词语。
语重心长—______________________________
（5）概括短文中心思想。
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剪贴报
1 我有一个爱剪贴报的习惯。
2 这是受了表姐的启发。去年寒假的一天，我到表姐家去玩。表姐让我欣赏了她的剪报本。我翻开了第一页，“哇，”我大叫起来，“太漂亮了，太棒了。”我简直不敢相信自己的眼睛了。封面上三个鲜艳的大字“剪报本”，上方几朵七色花，两角几张小金纸剪贴的小星星金光耀眼，使整个画面显得美观、生动。翻开内页，里面简直是知识的海洋，一篇篇全是从报纸上剪贴下来的。有小说，有名人名言，有优秀作文，有科学小知识……我看得入了迷，真是爱不释手。我从那时起便下了决心——我也剪报。
3 回到家，我找了个硬皮本，学着表姐的样子，精心地布置了封面。内页贴什么呢？我想了想，还是把跟我同龄的小学生写的优秀作文和作文指导从报上剪下来贴上吧！
4 这一剪不要紧，越剪越觉得有意思。日子一天天过去，我的剪报本一天天“厚”了起来。
5 我天天看我的剪报本，从中吸取那些好作文的优点，从中积累好词好句，我的剪贴报也就成了积累知识的仓库。
6 过了一段时间，我发现剪贴本子上有不少空白处，我就注意收集小插图，如小鸭子、米老鼠、花束这类，把它们剪下来贴在空白处补白。另外，我还学会了分类，每剪下一篇材料，我都要想一想，根据内容贴好。剪贴报不仅丰富了我的课余生活，而且丰富了我的知识，开阔了我的视野。我的作文水平得到了不断的提高，这都是得益于剪贴报。
(1)联系上下句解释“爱不释手”这个词语。
爱不释手—
(2)第2自然段中的省略号表示的意思是（ ）。
①表示声音被打断 ②表示声音断断续续
③表示文中的省略的部分
(3)这篇短文层次清楚，条理分明，先写____________，再写______________________，最后写_____________________。
(4)短文的主要内容是：
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我的眼睛真是应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那
只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。（选自《鸟的天堂》）
(1)联系句子解释“应接不暇”这个词语，并用“—”划出具体说明应接不暇的句子。
应接不暇—
(2)这段话共有两句，第一句概括地讲_______________的情景；第二句具体讲____________。从中流露了作者对_______、________________的愉快心情。
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
（1）从文中找出以下词语的近义词。
摇动（）空闲（）忧愁（ ）悄悄（）
（2）画线的句子中的“它”指的是。
（3）“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 、、 、、等表达自己对家乡的思念。）
（4）作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“，。”当秋风起时想起“，。”