俾斯麦用强权帮助普鲁士实现了德意志的统一，一时许多与他有关的现象出现：因俾斯麦曾拿香肠说法律，故早在统一过程中就有了“俾斯麦香肠”及以此为主题的漫画（如下图）；就连统一后颁布的1871年《德意志帝国宪法》也有人称为“俾斯麦帝国宪法”。以上现象反映的本质问题是（ ）
俾斯麦牌香肠
| A．德国具有明显专制主义传统 |
| B．俾斯麦获得肯定有其必然性 |
| C．俾斯麦始终掌握着帝国实权 |
| D．德国统一提高了其国际地位 |
关于亚里士多德的从教生涯表述不正确的是：（）
| A．曾教授于马其顿帝国的建立者亚历山大 |
| B．在马其顿创立了吕克昂学园 |
| C．教学方法别具一格，被称为“逍遥学派”的教育家 |
| D．教授学生自然科学和伦理学 |
春秋时代社会动荡，名分紊乱。孔子认为纠正这一社会时弊的途径是：（）
| A．“兼爱”“非攻” | B．“无为而治” |
| C．“克己复礼” | D．“法不阿贵” |
唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他在位期间，体现这一思想的重大举措是：（）
| A．迁都洛阳 | B．实行保马法 |
| C．文成公主入藏 | D．平定三藩之乱 |
秦始皇被称为“千古一帝”，今天我们之所以肯定他，最主要是在于他：（）
| A．确立了封建制度 |
| B．建立了对后世影响深远的专制主义中央集权制度 |
| C．所实行的统治政策对后世影响大 |
| D．建立了第一个统一的多民族国家 |
该表是《上海研究资料》记载的1889年和1926年上海外白渡桥通行的交通工具的变化情况（注：1889年数字系3天平均所得，1926年数字则是2天平均所得）。该表反映了近代上海：（）