书面表达每个人都有自己的梦想，都有自己的生活目标，有的人想将来成为一名宇航员，有的人想将来成为一名老师为人民服务，他们都为了各自的梦想而努力奋斗，那么你呢？你的梦想是什么?你 又将如何来实现你的梦想呢？请以“I’m going to be a\an…”为题写一篇短文。内容包括以下几个方面。
1. What are you going to be when you grow up?
2. Why are you going to be that?
3. How are you going to do?
4. Where are you going to work?
要求：1. 包含所给内容，语句通顺，语意连贯，可是当发挥。
2. 字数50字左右，开头一给出，不计入总字数。
I want to be
假设你叫kathy,女，14岁，在ParkSchool7年级5班上学。请你用第一人称给你的朋友Linging写封信，向她介绍一下你和你的家人，包括各自的学习，工作和爱好等等。字数在50-80词左右。开头已给出，不计入字数。
Lingling,
How are you? My name is Kathy. I’m a student in Class 5 ,Grade 7 at Park School.
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Yours,
Kathy
为了交流学习经验，提高学习效率，学校正在举办以“How to be a good learner?”
为题的征文比赛，请你踊跃投稿。(habit---习惯 group---组)
要求：
1.用上所有的内容提示，并且要有自己的内容；
2.词数60-80；
3.语句通顺，书写规范。
How to be a good learner?
假如你叫Helen，请以My family为题，根据以下提示信息介绍她的家庭状况。
可以适当发挥，词数不少于40。
| Family member |
Job |
Age |
Favourite food |
| Helen |
student |
12 |
hamburger |
| Her father |
doctor |
36 |
noodles |
| Her mother |
English teacher |
37 |
meat |
My family
何敏是一个来自贫苦地区的孩子，虽然品学兼优，但却因为家庭贫寒而辍学。假设你是你班的班长，组织了一次班级活动，为何敏义演（give a show），义捐（give out），帮助她完成学业。请根据所给提示写一篇60词左右的短文介绍这次活动。
提示：
1. 活动时间：8月25日上午
2. 活动地点：学校操场
3.义捐物品：钱、书和衣物。
“保护环境，人人有责”，请根据下面表格的提示，以How to Be a Greener Person 为题，写一篇有关环保的短文，并适当发表你的看法。
| 问题 |
1.乱伐树林；土地沙化； 2.乱扔垃圾；河水变脏； 3.不加处理排放废物；空气质量差； |
| 建议 |
请适当发挥 |