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题文

下图所示植物不同器官对生长素的反应,请观察后据图回答:

(1)促进根生长的生长素最适浓度是_______mol/L-1,生长素的这一浓度对芽的生长效应______。
(2)A点所对应生长素浓度对茎生长的效应是______________。
(3)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是______________。
(4)据图可知,根、芽、茎三种器官对生长素最敏感的是_______________。
(5)有一瓶生长素溶液,未粘贴标签,其浓度为C点或D点对应的生长素浓度。用最简单的实验方法鉴别:将待测溶液稀释至原浓度的80%,另取切割后的茎浸没在其中,一段时间后测量结果,并得出相应的结论:若稀释后促进效果大于稀释前,则该溶液的生长素浓度为_________点。
(6)生长素的生理作用具有两重性。你认为下列选项中,最能体现两重性的是_______。
A.顶端优势                 B.茎的背地性

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 植物体细胞杂交的应用
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假设下图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图。(1为精原细胞的分裂间期)。
(1)请根据图中的内容回答下列问题:

①图中2~4时期的细胞名称是____________,这细胞有____条染色体,有____对同源染色体。
②①图中8时期,是减数分裂___________________期,细胞的名称是___________________。
③图中4发展至5时期,染色体数目发生变化是由于____________分离,并分别进入到两个子细胞。
④图中7发展至8时期,染色体数目发生变化是由于________________________________,并分别进入到两个子细胞,其子细胞(9)的名称是__________________。
(2)请在本题图的空白座标上画出该细胞减数分裂过程DNA分子数目变化曲线图。

下图的五个细胞是某一生物个体的不同细胞的分裂示意图。请回答以下问题:
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________,属于减数分裂的是___________。
(2)A细胞有______条染色体,有______个DNA分子,属于____________________期。
(3)具有同源染色体的细胞有___________。
(4)染色体与前一时期比,暂时加倍的细胞有___________。
(5)不具有姐妹染色单体的细胞有___________。
(6)A细胞经分裂形成的子细胞是___________,染色体有___________条。

下图表示在高等动物的配子生成和融合过程中,细胞核中DNA的相对数量随染色体动态而发生的变化。请据图回答问题:

(1)图中I过程表示_______________期,其中导致DNA数量发生A→B变化的原因是
_______________________________
(2)图中Ⅱ过程表示_______________期,其中导致DNA数量发生C→D变化的原因是
_______________________________
(3)图中Ⅲ过程表示_______________期,其中导致DNA数量发生E→F变化的原因是
_______________________________
(4)图中Ⅳ表示_______________过程,其中导致DNA数量发生G→H变化的原因是
_______________________________

右图为一种二倍体高等生物细胞分裂过程中某时期的示意图。

请回答:
(1)该细胞所处分裂期为___________________,
它的名称为______________或______________
(2)该生物的体细胞中染色体最多时为______________条,
染色单体最多时为_______条,DNA分子最多时为_______个。
(3)该生物单倍体细胞中染色体为________条。

右图为细胞分裂某一时期的示意图。
(1)此细胞处于_______________分裂时期,此时有四分体_______个
(2)可以和1号染色体组成一个染色体组的是____________染色体
(3)此细胞全部染色体中有DNA分子_______个。
(4)在此细胞分裂后的一个子细胞中,含有同源染色体_______对。
子细胞染色体的组合为_________________________。

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