图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：
（1）属于植物细胞的是图 。
（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是 。
（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由[ B ] 决定的,它里面的染色体主要是由 和 组成。
（4）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因
为 （填序号）具有控制物质进出的作用。
某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线（如下图所示）。请据图回答下列问题。
（1）在曲线 a 中，幼果体积增大是花的________迅速发育的结果，在此过程中___________一般都逐渐凋落。
（2）当黄瓜体积达到 A 点时，将它剖开，发现有很多粒种子，这是因为每个子房里生有_________________。
（3）曲线 b 的原因是___________________________________________。
（4）在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线 b 的现象，可以采取_________的措施。
联合国把2010年定为国籍生物多样性年。生物多样性是地球生命包括人类生 存和发展的基
础。对人类来说，生物多样性有着无法计算的多方面价值。联合国提供的材料显示，全球每年仅因毁林就导致2-4．5万亿美元的经济损失。很多专家认为，现在面临继6500万年前恐龙灭绝后最大的一场生物多样性危机。生物多样性遭严重破坏是由人类活动造成的。联合国提供的有关材料称，估计地球上的生物种类正以相当于正常水平1000倍的速度消失。而对这一严峻形势，人类应该也必须采取切实措施保护生物多样性，为子孙后代留下一个生机勃勃的家园。
请根据以上材料，并联系所学知识，回答下列问题（共14分）
（1）由上述材料可见，生物多样性存在前所未有的严重威胁，你认为生物多样性面临威胁的原因主要有_______________________、_____________________、_________________、_________________。
（2）建立自然保护区是人类采取的切实措施之一，因为自然保护区是“天然__________________”,是“天然_______________”,还是“活的__________________________”。
生态环境的破坏将严重影响每个人的生存，作为一名中学生，你认为应从哪些方
面做起，来保护我们赖以生存的环境（至少4方面）。
如图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 ．
（2）A细胞通过 形成B．在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
（3）B通过 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ] ．
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是 和 ．
如图是两种不同类型的生物细胞结构示意图，请据图回答问题：
（1）表示植物细胞的是 （填“A”或“B”）．
（2）细胞的控制中心是③ ，控制物质进出细胞的结构是② ．
（3）进行光合作用的场所是⑤ ．