下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分（ ）
| A．生来就有 | B．由生活经验和学习获得 |
| C．有利于生存与繁殖 | D．能伴随动物一生 |
能量在食物链（网）中流动，遵循的规律是（）
| A．绿色植物→植食性动物→肉食性动物 |
| B．绿色植物→肉食性动物→植食性动物 |
| C．植食性动物→绿色植物→肉食性动物 |
| D．肉食性动物→植食性动物→绿色植物 |
食物链中流动的能量最终来自于（）
| A．绿色植物 | B．太阳 | C．植食性动物 | D．土壤 |
下列有关生物防治的方案不可行的是（）
| A．鸡防治菜青虫 |
| B．灰喜鹊防治松毛虫 |
| C．七星瓢虫防治棉蚜虫 |
| D．啄木鸟防治林业害虫 |
“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（）
| A．捕食关系 | B．共生关系 |
| C．竞争关系 | D．寄生关系 |
下列哪种做法比较符合食品安全（）
| A．吃街头的烤羊肉串 |
| B．把青菜用水冲洗后再稍加浸泡冲洗 |
| C．发了芽的花生晒干吃 |
| D．把发了芽的马铃薯去芽后煮熟吃 |