如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁4种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测得这4种生物所含有机物的总量如右图所示。在一段时间内，如果乙的数量增加，则会引起（ ）
| A．甲、丙、丁的数量均增加 |
| B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降 |
| C．甲、丁的数量下降，丙的数量增加 |
| D．甲的数量下降，丙、丁的数量增加 |
枯子的果肉和其中的“筋络”分别属于
| A．营养组织、输导组织 | B．营养组织、分生组织 |
| C．分生组织、保护组织 | D．分生组织、输导组织 |
下列说法不符合生物学事实的是
| A．活细胞都能进行呼吸作用 |
| B．动物细胞没有细胞壁和叶绿体 |
| C．细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先复制 |
| D．受精卵只要经过细胞分裂就可形成人体各种细胞 |
甲同学看清高倍镜下物像后，请乙同学看，乙同学却看不清物像，乙同学若想看清物像，应调节
| A．粗准焦螺旋 | B．细准焦螺旋 | C．光圈 | D．反光镜 |
小明想进一步探究“动物建立条件反射后，如果不给予强化，所建立的条件反射会不会消失?”他选择了经过训练已能对敲击缸壁作出“摄食”动作的的小金鱼10条(大小和生理状态相同〕，进行如下实验。对乙组金鱼应采用的操作是
| 装有水的鱼缸 |
金鱼 |
操作 |
| 甲 |
5条 |
每天9:00与16:00各训练一次，每次敲击缸壁，随即喂食 |
| 乙 |
5条 |
A.每天9:00与16:00各训练一次，只敲击缸壁，不喂食
B.每天9:00与16:00各训练一次，不敲击缸壁，不喂食
C.每天9:00与16:00各训练一次，喂食一段时间后敲击缸壁
D.隔天9:00与16:00各训练一次，喂食一段时间后敲击缸壁
为探究光对玉米发芽的影响，肖聪同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了玉米，并对光、温度和水加以控制，下表中①、②两处分别是
| 花盆 |
阳光 |
温度 |
水 |
| 甲 |
向阳处 |
20℃ |
充足 |
| 乙 |
暗室 |
① |
② |
| A． |
20℃、不充足 |
B． |
20℃、充足 |
| C． |
30℃、不充足 |
D． |
30℃、充足 |