这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。
实验报告
实验内容:光对鼠妇生活的影响
设计方案:
1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上厚纸板。这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境。
3)方法步骤:
①.将20只鼠妇放入纸盒中,两侧的中央应该放入数量 ______的鼠妇,静置2分钟(min)。
②.之后每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
黑暗 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
19 |
18 |
(5)结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活。请问:
(6)在一个对照实验中,变量应该只有 个。这个实验中的变量是
(7)在实验中设置了明亮、黑暗两组实验,目的是起 作用。
(8)在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是( )
A.一只 B.两只
C.三只 D.十只或十只以上
(9)实验结束后,应将鼠妇怎样处理?_________________________。
(10)实验只用1只鼠妇做实验行吗?_______。你的理由_____________________。
下面是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题:
(1)以上生物中,属于种子植物的是(填字母),属于脊椎动物的是
填字母)。
(2)C的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,叫做发育。
(3)D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于植物。
(4)E生活在水中,它用呼吸。
右图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答问题:
(1)图①表示的无性生殖方式是。
(2)图①的关键步骤是要确保a、b两部分的紧密结合。若图中a部分的基因组成是DD,b部分的基因组成是dd,将来结出果实的果皮的基因组成是。
(3)图②是高等植物有性生殖的过程,该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的。
右图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:
(1)气体a、b是通过叶表皮的进出的。
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的过程。
(3)若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的过程,此过程是在细胞内的中进行的。
(4)若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自作用。
下图为人体内某结构的血流情况示意图,B代表某结构,A、C代表与其相连的血管,箭头代表血流方向。请据图回答问题:
(1)若B表示肺部毛细血管,则血管C的名
称是,血管C中填二氧
化碳或氧气)的含量明显高于血管A。
(2)若A、C内均流动脉血,血液流经B处形成原尿,则在B处进行的主要生理
过程是。
(3)若B代表的器官是胰岛,人进食后血管C内的量明显升高。
(4)若A代表静脉血管,C代表动脉血管,B代表血液循环的动力器官,则 B
的名称是。
下图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中数量最多的生物是__________;如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药,体内残留有机汞最多的生物是__________。
(2)该生态系统中未体现出非生物成分和__________。
(3)该生态系统的能量流动是从生产者通过光合作用固定太阳能开始的。图中几条食物链中,含营养级最多的食物链是:______________________________。