中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追随近代化的历史，请阅读下列材料：
材料一：梁启超在《五十年中国进化论概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从机器上感觉不足……于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。……第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足。”
材料二：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过了自强、变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。
（1）请根据材料完成下列表格，填写时按时间先后顺序
| A |
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学习西方军事器物 |
| B |
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学习西方的政治制度 |
| C |
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学习西方的政治制度 |
| D |
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学习西方的思想文化 |
（2）表格中C的领导人是谁？他领导的运动最大的功绩是什么？
（3）请说出D的代表人物（写一个即可）
（4）回首近代化历程，你有什么启示？
（5）上述ABCD运动都是在向西方学习，其总体趋势如何？
阅读材料回答问题。
| 年份 |
1951-1960 |
1961-1970 |
1971-1980 |
1981--1986 |
1987-1990 |
| 国内生产总值年增长率 |
8.0 |
10.6 |
4.9 |
3.8 |
4.7 |
（1）请你根据上表提供的数据，制成一个示意图。
（2）并对第二次世界大战后日本经济的发展状况作一个简单的描述。并对二战后初期日本经济发展的原因进行简单的分析。
阅读下列材料，回答问题：(本题7分)
材料一：如图
材料二：20世纪40年代初，为了对付共同的敌人，遭受法西斯侵略或威胁的国家，开始走向联合。正义最终战胜邪恶，世界反法西斯战争取得了彻底胜利。
(1)图一反映的事件标志着什么？(1分)
(2)为保卫徐州，李宗仁指挥中国军队阻击日军，取得___________战役的胜利；“晴天霹雳太行头，万里阴霾一鼓收。英帅朱彭筹此役，竟扶危局定神州。”《寄慰百团将士》一诗中盛赞的“此役”是指___________。(2分)
(3)在中国抗战的岁月里，世界反法西斯战争也在激烈进行，___________是第二次世界大战的重要转折点。(1分)
以下是某一重要国际文献的部分条文：
(4)该重要国际文献是《___________________》。它的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成；反法西斯统一战线的建立有何重要作用?(2分)
(5)今天的国际组织“联合国”是在二战以后的什么会议上决定成立的？(1分)
阅读下列材料，回答问题：(本题8分)
材料一：“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。”
——《大国堀起》解说词
材料二：“以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。”
——《大国兴衰的历史比较》
材料三：“1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时问的长久都是空前的。”
——《全球通史》
（1）材料一中领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人物是谁? (1分) “宣布独立”的标志事件是什么? (1分)这场历时8年的“破天荒”的大事具有怎样的性质？(1分)
（2）材料二中解决“国内统一”问题的人物是谁? (1分)解决“制度问题”的文献是什么? (1分)
（3）材料三中“经济萧条”指什么? (1分)美国摆脱“经济萧条”的事件是什么? (1分)
（4）从美国崛起的历程中，我们能得到什么启示? (1分)
170年前，英国侵略者的坚船利炮轰开了中国的大门，五千年文明古国从此惨遭帝国主义列强铁蹄的蹂躏，中国人民前赴后继，不屈不挠，谱写了一曲曲悲壮激越的近代史诗。(本题7分)
【屈辱见证】如图
（1）图一中列强从海上“轰开了中国的大门”指哪场战争；(1分)制造图二惨景的强盗是谁？(1分)图三的厄运是哪场战争造成的？ (1分)
（2）在侵略者的炮口震撼下，清王朝被迫与列强签订了一系列不平等条约。它们对中国社会性质造成什么影响？ (1分)
【顽强抗争】
（3）下面四幅图片中的历史人物都曾英勇抗击外来侵略，他们为国立功的先后顺序是：______________________。(1分)
【忧患意识】
（4）根据材料结合所学知识，请你分析导致近代中国屈辱史的根本原因是什么？(1分)并联系自己的体会写一段“我的感悟”。(1分)
如图，中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题：(本题8分)
材料三：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司。在中央，废除丞相，撤消中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。
（1）材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治体制？(1分)该朝代为巩固统治采取的思想措施是什么？(1分)
（2）我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的元朝首创的哪一制度？(1分)为实行有效统治，元朝特别注重加强对边疆地区的管辖。请写出元朝突出加强管理的两处边疆地区的名称。(2分)
（3）材料三记载的是哪朝的官制变化？(1分)这一变化出现在哪一皇帝统治时期？ (1分)
（4）从材料一到材料三，官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？(1分)