某班开展了“我看希特勒”的课堂讨论，以下是部分同学的观点，其中属于正确情感态度的是
| A．他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”，符合德国的利益 |
| B．他把德国绑上战车，把世界拖入战争，完全是西方国家纵容的结果 |
| C．在短时间内横扫大半个欧洲，他是个真正的英雄 |
| D．欧洲历经巨大的战争浩劫，约600万犹太人成为冤魂，他是罪魁祸首 |
2015年5月28日，英国政府把英国是否退出欧盟公投议案提交议会审议，开始了英国退欧公投的法律准备工作。英国国家政权实际由议会执掌源于（）
| A．《汉谟拉比法典》 | B．《权利法案》 |
| C．《独立宣言》 | D．《人权宣言》 |
在研究历史过程中，由于立场不同，对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价，其观点最有可能是（ ）
| A．英雄，传播欧洲文明 |
| B．强盗，带来深重灾难 |
| C．强盗。促进了资本主义发展 |
| D．英雄，促进了文明的融合 |
斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》以公元1500年作为重要的历史分期点，你认为以1500年为分期点的主要依据是（）
| A．1500年是一个整数时间，容易记忆 |
| B．1500年前后世界开始连成一个整体 |
| C．1500年是欧洲文艺复兴开始的标志 |
| D．1500年前后开始了资产阶级的统治 |
某班举行辩论会。甲说，这场运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动；乙说，这场运动借助古代希腊、罗马文化，举起了人文主义旗帜；丙说，这场运动开辟了“发现人”的时代。他们共同探讨的是（）
| A．基督教创立 | B．文艺复兴 | C．光荣革命 | D．启蒙运动 |
某特殊教育学校（残疾人学校）准备悬挂一幅历史名人的图像激励同学们自强不息。请你为这个学校推荐一幅最合适画像
| A．贝多芬 | B．列夫·托尔斯泰 | C．梵高 | D．爱因斯坦 |