某大学地理系的同学，利用暑假到全国各地进行考察活动。以下是他们绘制的地貌景观素描图，请你根据所学知识，回答下列问题。
（1）学生甲的考察活动是在他的老家海南省的三亚进行的，你认为学生甲所绘制的最有可能是________图。
（2）学生乙自豪地说：“我是全班考察活动所到地区海拔最高的。”据此判断，属于学生乙绘制的是____图。该地貌形成的主要地质作用是________。
（3）学生丙说道：“这次我在同一个地方，冒着高达40℃的高温绘制了两幅图，应该数我最辛苦。”你认为学生丙绘制的是________、________两图。它们的名称分别是________、________。主要是由________、________作用所形成的。
（4）丁同学说：“我见到了百舸争流、江海相连的美景。”该同学见到的可能是 图。
读下图(阴影部分表示黑夜)，回答下列问题。(18分)
(1)此图以______为中心，日期为________日前后。(4分)
(2)太阳直射点的地理坐标是____________。(2分)
(3)图中昏线是________。(2分)
(4) E点的地方时为________时，C点的地方时为________时 (4分)
(5) A点的昼长为______小时，乙点的夜长为________小时。(4分)
(6) 从甲到乙最短距离的行进方向是(2分)( )
| A．自东向西 | B．先向东南再向东北 |
| C．自西向东 | D．先向西南再向西北 |
(11分)阅读丹麦地理简图，回答问题。
(1)指出该国地理位置特征。
(2)说明该国风能、水能及太阳能的数量特点并简析原因。
下图为“我国某区域等高线地形图及6月份某时刻近地面等压线分布图”，读图回答下列各题。
（1）描述该区域地形地势特征
（2）比较，此时A、B两地天气现象的异同点（6 分）
同：
异：
（3）该月B河段及周边地区易发生洪涝灾害，试分析可能的影响因素。
阅读相关材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：秘鲁位于南美洲西部,西临太平洋，安第斯山纵贯秘鲁南北,将该国天然分割为三个不同地理区域:西部沿海地区,为太平洋沿岸的狭长地带, 有断续分布的平原，占全国领土的11%,年降水量一般不足50毫米, 这里是秘鲁最重要的农业区, 城市人口也大多集中于此;中部安第斯山区,海拔在800至6000多米,占全国领土的30%;东部亚马孙河流域的原始森林区,占全国领土的59%,属热带雨林气候。
材料二：利马是世界上闻名的“无雨城”，年降雨量仅10到15毫米。 降雨特点是，由浓湿雾形成的露珠以霏霏的粉状飘落下来。时常是,阴霾多日不散，迷雾蒙蒙。 利马年平均气温在19℃左右，最冷时月平均气温为16℃，最热时月平均气温不超过24℃。
材料三：
（1）指出利马的气候特征，并解释其形成原因。
（2）指出秘鲁西部沿海地区主要的农业部门，并简析其发展的有利自然条件。
“湿地”,包括各种咸水淡水沼泽地、湿草甸、湖泊、河流以及泛洪平原、河口三角洲、湖海滩涂、河边洼地或漫滩、湿草原等。湿地被誉为“地球之肾”，具有调蓄径流等多种基本生态效益。结合以下材料，完成下列问题。
（1）简析东北地区大面积沼泽地的形成条件。
（2）运用自然地理环境整体性原理,指出三江平原沼泽率下降、湿地萎缩,对该区自然环境的不利影响？