某大学地理系的同学，利用暑假到全国各地进行考察活动。以下是他们绘制的地貌景观素描图，请你根据所学知识，回答下列问题。
（1）学生甲的考察活动是在他的老家海南省的三亚进行的，你认为学生甲所绘制的最有可能是________图。
（2）学生乙自豪地说：“我是全班考察活动所到地区海拔最高的。”据此判断，属于学生乙绘制的是____图。该地貌形成的主要地质作用是________。
（3）学生丙说道：“这次我在同一个地方，冒着高达40℃的高温绘制了两幅图，应该数我最辛苦。”你认为学生丙绘制的是________、________两图。它们的名称分别是________、________。主要是由________、________作用所形成的。
（4）丁同学说：“我见到了百舸争流、江海相连的美景。”该同学见到的可能是 图。
下图为太阳光照图，斜线（阴影）部分表示夜半球，空白部分表示昼半球，读后完成下列要求：
（1）此时节气是________，北半球中纬度地区的季节是________；
（2）此时太阳直射点的纬度是________，经度是________；
（3）此时南半球昼夜长短情况是________________，甲点的昼长为________时；
（4）此时乙点的地方时为________时，北京时间为________时；
（5）甲和乙两地自转线速度较大的是________，角速度的关系是甲________乙
（6）有一水平运动的物体从乙点向正北运动，将向什么方向偏？________。（填正北，东北或西北）
（7）此日，正午太阳高度角的分布规律是: ________________
（8）在图中标出地球自转方向。
读下面天气及天气系统示意图完成：
（1）天气系统名称：C________锋，D________锋。
（2）在A、B图中，与C对应相关的是________图；在A、B图中，降水在锋后的是________图。
（3）受这两种天气系统影响地区天气的共同特点是：出现________天气。
（4）试举例受B天气系统影响的恶劣的天气有：________。
读“局部气候类型分布模式图”和“气候类型的降水量和气温月份分配图”完成下列各题。
（1）甲、乙、丙、丁四种气候类型中，与“局部气候类型分布模式图”中C地相对应的是________，其气候特点是________________。
（2）甲、乙、丙、丁所代表的四种气候类型中，其典型植被具有耐旱特征的是________________；其气候类型的成因是________________。
（3）当C处盛行西北季风时，亚洲大陆被________（气压名称）所控制，此时，我国东部大多数河流正处于________期（枯水，丰水）
（4）乙气候类型的分布规律是________________。
读太阳光照示意图，完成下列要求：
（1）此图表示________半球。
（2）此图所示日期是________，北半球季节是________。
（3）图中各点中，白昼最长的是________点，白昼最短的是________点，二者相差________小时。
（4）北京时间为________。C点的时间是________。
（5）图中各点中，一年中正午太阳高度可达到90°的点有________，自转线速度最大的点是________，图中与它角速度相同的点有________。
（6）太阳直射点的地理坐标为________。
（7）这一天正午太阳高度分布规律是________________。
读北半球锋面气旋图，回答下列问题。
（1）图中P1 P2 ,P3三条等压线的数值由大到小的排列顺序是________。
（2）若冷、暖锋都能带来降水，那么甲、乙、丙、丁四点中正在降水的是________。
（3）甲、乙相比气温高的是________；丙、丁相比气压高的是________。
（4）用箭头标出A地的风向。